書院是辰時上課，也就是早上七點鐘之前就要到書院了。

他們早上四五點鐘就要出門了，走一個時辰左右才來到書院這裏，剛好就能趕 在辰時進書院。

書院把啓蒙的學生們分為甲乙丙丁四個班，甲為最末，丁是最高。新生學安 排到了甲班，往後書院有周考、月考和季考，他們會按照考試的績往上面升，當 然績差的會繼續留在甲班。

他們新生學的學子，都是分到了甲班。

李問也是被分到了甲班，他來的時間比較早，不過先生已經在這裏了，裏面有 幾個學生比他還早到的，還有大部分的位置都是空著的，人還沒有到。

“先生好。”李問到先生的面前，跟先生行了一個禮，報了他自己的名字。

“嗯，你去那邊坐吧，那裏以後就是你的位置了。”先生對這個懂得禮數的學 生很滿意，給指了前面比較好的一個位置。

“謝謝先生。”李問謝過先生之後，在他自己的位置坐了下來。

旁邊還是一個見過面的人，這不是那一天和他一起在裏面考試的小朋友嗎？ 他們還真有緣分啊。李問笑著跟對方打招呼，小聲說道，“嗨，同學你好啊。”

陸知書早就到了，他在先生給他指的位置坐下來，姿勢端正的坐著，小腰桿坐 的直。旁邊的位置有人坐了下來，聽到有人喊他，陸知書側過頭往對方看過去， 心裏頓了頓，向對方點點頭。

這個小孩看起來一臉嚴肅，不過還是可的，李問的心裏想著。

後面陸續的有同學到來，裏面的位置一個個坐了人，來的比較晚的都是坐的比 較靠後。

一個班上小三十來號的人，年齡大多是在六七歲，最多也不會超過十歲。

他們坐在這裏面的都是安麓書院的先生經過心挑選出來的學生，是在一群孩 子裏面選拔出來一批最為優秀的人，因而不管是在學習上還是規矩上，都是比較好 的。大家坐了下來之後，也沒有人開聲說話，安安靜靜的坐在自己的位置上。

在規矩這一點上，李問不得不慨一句，這個時代的學生真的都是太乖了，要 放在現代的兒園裏面試試看，開學的第一天肯定是各種哭鬧聲、打架聲不斷，哪 裏會像現在他們這樣一個個都老老實實的坐在自己的位置上，也沒有人會跑。

搞得他自己也只能跟著大家安靜的坐在自己的位置上，連頭都不敢轉了。

在這個時代，能讀的起書的，大多都是家裏比較有錢的人家，很會有農家子 弟到書院來讀書的。今天第一天上學，他阿娘還給他找了一看起來比較新，上面 沒有補丁的服穿了來上學，但是坐在這些同學裏面，相比于別人的穿著來說，李 問的一布顯得很與衆不同。

不過李問也不在意這些，他是來讀書的，自然和同學比的應該是學問，而不是 看誰穿的好，看誰穿的不好。

“今日是你們到安麓書院的第一天，能進來安麓書院讀書的，都是經過書院考 核才能得以進來的學生，希你們往後能珍惜到安麓書院讀書的這個機會，用心學 習〇 ”

“我是日後負責教你們禮樂的先生，我姓姜，你們喊一聲姜先生就好。”坐在 上面的姜先生環視了一圈坐在下面的學生們，滿意的點點頭，說道，“今日是你們 學的第一天，稍後會為你們舉行一個正式的學儀式。下面你們大家起，跟我 來〇 ”

“是，先生。”

見到所有的人都到齊了，先生起了，帶著學生們往舉行儀式的地方過去，學 生們跟在先生的後頭走著。

新生學的第一天要舉行正式的學儀式，是要拜孔夫子和先生，這對他們來 說是一件非常重要和隆重的事。每年新生的學儀式都是曲院士親自主持，可見 書院對這個學儀式的重視。

穿著一白袍的院士站在堂前，白頭發白胡須，看起來仙風道骨。

“你們今日，將要為我們安麓書院的一員，今曰在這裏，為你們舉行學儀 式，在日後，你們所有的人，都能夠勤勉讀書，有所就。”曲院士是掌管清平 鎮這邊的安麓書院的院士，看到這一張張稚的小，仿佛看到了他們大未來的 希一樣，也是他們安麓書院曰後要培育的學子們。

大堂中央掛了一副孔夫子子的畫像，李問看到孔子那張悉的畫像，肯定了這 一位孔先生是在這個時空也出現過。

從現在他所知道的看來，這個時空的一些東西和他原先所在的時空的歷史有一 部分是吻合的，這個時代也有孔孟，有儒家學說。孔子作為儒家學說的創始人，儒 家學說為後人所推崇，因而古代的學子們學都是先要拜過孔夫子。

“下面，學儀式正式開始一”

“第一件，正冠，拜孔夫子。”主持儀式的曲院士高聲喊道。

他們所有學的學子們在庭裏排了隊伍，面對著孔夫子的掛像跪拜，雙膝跪 地，九叩首。

拜完孔子之後，就是拜先生，三叩首。

拜完先生後，學生要向先生贈送六禮束脩。所謂六禮，就是學生贈與先生的六 種禮，分別是：芹菜，寓意為勤好學，業于勤；蓮子，寓意苦心教育；紅豆 ，寓意紅運高照；紅棗，寓意早早高中；桂圓，寓意功德圓滿；幹瘦條，表達弟 子的心意。

這些東西在學之前都要準備好，在這一天贈與先生。

好在在那曰考試的時候，李問留了個心眼，讓他阿爹問過別人學是否需要帶 什麽東西。在來之前，他阿娘都為他準備好了這些東西帶了過來。

這也是在上一世，李教授和宋士帶他去拜過孔孟，李教授給他科普過古人的 對于學是一件非常重視的事，所以李問才會記得這些事。

行過拜師禮之後，學生們要按照先生的要求，將手放水盆中，意為“淨手” ，李問看著別人怎麽做，就跟著別人怎麽做，把手放了盆中。

洗手的寓意是在于淨手淨心，去雜存，希學生在日後能專心學習、心無旁 聲。

開學儀式最後一步就是朱砂點痣。

先生手裏拿著一支筆，蘸了朱砂，在一個個學生的眉心點上_顆紅點，意為開 啓智慧、明目心亮，希學生曰後的學習能一點就通。

一個個小的眉心都點了一顆朱砂痣，就像是一個個招財子似的。

點完了朱砂，學儀式的最後一個步驟也完了，他們正式為安麓書院的一 員，也是這個書院裏正式的學子了。

繁瑣的學儀式完，一個上午的時間都過去了。

午時是他們吃午飯和休息的時間，到下午未時才繼續上課。

中午書院為他們提供一頓免費的午膳，書院裏面有一所食堂，是他們吃飯的地 方。

“這裏就是書院的食堂，你們以後吃飯的地方，書院每日會為你們提供一頓午 膳，你們要吃多就拿多，切記一點就是，不可浪費。”管事帶了他們到食堂， 對大家說道，“去吧，不可急躁，一個一個過去。”

一聽到書院為他們提供一頓免費的午飯，李問的眼睛都亮了。

早上出門吃的那點幹糧這會兒早就已經沒有了，家裏怕他在書院讀書會肚子 ，他阿娘還特意給他準備了一點幹糧，也就糧做的兩個饅頭，味道和口并不會 多好，最多只能果腹充而已。

如果書院能有免費的午飯吃就更好了！

不過李問很快的就發現去打飯的人并不是太多，所以很快的就到他去打飯了 。書院提供的午膳有一葷兩素一湯，他還拿了兩個窩窩頭，窩窩頭是糧混著細糧 做的，看起來有點黃，拿到手裏還是熱的，香香，可比他的幹糧看起來要 可口多了。

“一群傻蛋，有免費的午餐竟然還有人不吃？ ”李問在心裏笑道，有便宜不占 不是笨蛋是什麽？

這些家裏有錢的孩子本就不知道民間疾苦，可憐他從前也是不知道民間疾苦 的，到這個世界來了之後李問才懂得什麽是苦曰子。

有免費的午飯不吃白不吃，李問決定以後的每頓午飯都要多吃一點。

“謝謝大爺。”李問跟著前面一個人去領取吃食，打到了他的飯，看到有吃的 他的角控制不住的翹了起來，對打飯的大爺出一個大大的笑臉，笑的又討巧又 可。

大爺在這裏打了好幾年的飯，還是頭一回有讀書的學子跟他說謝謝，愣了一下 過後，他呵呵笑了起來。在往後這個孩子過來打飯，他都記得了這個孩子的臉，給 他多打一點菜。

李問端著他的飯歡歡喜喜的走了。

“爺，用膳了。”仆人把一個食盒放到桌子上，打開蓋子把菜從裏面拿了出

來，一一的擺在桌子上，遞了一雙筷子給他家小爺。

“你怎麽這麽慢，是要讓本爺死嗎？ ”小爺接了過去，坐下來吃飯。

端著他的飯進去，路過剛好看到這一幕的李問，“……”

看看別人擺在桌子上的飯菜，再看看他從食堂裏打的幾個菜和兩窩窩頭，沒有 對比沒有傷害，不對比還不覺得，一對比就發現差距真的很大了，難怪這些吃慣了 家中好飯菜的爺們不吃書院提供的午飯了。

似乎可以理解了。