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「哪裡有大黔年間的瓷?」
「這是真的,果然是真的!」
「大黔時期不愧是古藍星最繁華的朝代,那時候燒窯的工藝就如此。」
「對於毀滅紀之前的遙遠歷史,我們還是了解甚啊。導致這種國寶級別的古董,差點被淹沒了。」
「破了個口子,還好不影響整。」
「竟然用水洗了一遍?暴殄天!幸虧沒有損傷本啊。」 ѕᴛo𝟝𝟝.ᴄoм為您帶來最新的小說進展
當曲澗兒製作好藤鞦韆。
一群來木星考察的教授們,通過藍小楠,知道這裡有古董。
他們急忙蜂擁而至。
圍著青花瓷眾說紛紜。
將節目組的名聲。
撒在了冷門的史學圈。
藍小楠看著這群跺跺腳,就能讓史學圈震三震的泰斗們。(5,0);
只好讓人暫停直播。
小助手小心翼翼道:「藍導,我也想關,可是觀眾不讓。」
藍小楠嚴肅道:「他們說了不算,這些老師大多不喜歡上鏡,他們能趕過來幫忙鑑定,都是節目組的榮……」
小助手把評論擺在藍小楠面前。
【別關別關!!!】
【我們安靜,但求圍觀!】
【啊!我仿佛看到了曲奇無形的手,在打那些黑的臉。】
【我看到了我們歷史學教授,完了,我上課看直播的事會不會被曝。】
【心疼前面的,不過,說句實在話,你老師八沒時間觀關注你。】
【好了,為了直播不關,安靜!】
【orz,安靜——】
網友們為了能圍觀。
全部安靜如。
乖巧的好像小學生。(5,0);
藍小楠看著直播間詭異的走向。
想起平時努力管理,也不能維護肅靜的一幕幕,就是一陣心絞痛。
久久沉默後。
藍小楠示意馮副導跟進。
朝盪鞦韆的某人走去。
藍小楠本以為曲澗兒不喜歡熱鬧,才躲在別人很難注意的的樹下。
湊近了才發現某人裡叼著鴨脖。
藍小楠:「……」臥槽?吃!
曲澗兒:「……」臥槽,被發現了~
黑大柱咬著脖:你們人類的表好富啊,嘎吱嘎吱。
曲澗兒不不願地挪了挪子,再次強調道:「一定要和我在一起嗎?小秋剛出生,經不起你我的重。」
藍小楠的思維突然跟上了曲澗兒的腦迴路,不用猜也知道。
「小秋」是們屁下的鞦韆。
藍小楠嘆氣,誠懇道:「謝謝。」(5,0);
曲澗兒故作邪笑:「你以為你謝我,我就會把它讓給你,別做夢了。」
藍小楠這句謝謝飽含了很多。
但見曲澗兒只顧著和搶鞦韆,也就沒有特意去解釋。
在青花瓷鑑定完畢後。
眾人連帶著銀球跟拍,來到了曲澗兒的後方,果斷發現了吃得一油的倆人。
聽到腳步聲,曲澗兒在此之前,火速把鴨脖真空袋塞到藍小楠懷裡。
末了,拿出紙巾。
這一套作下來,行雲流水,且,十分坦然自若。
【我們在這心驚膽等鑑定結果。】
【你們倒好!】
【背著我們吃!?】
【前面的神同步啊,好默契。】
【不是默契,是集心寒,需要曲奇的鴨脖,才能暖回來。】
【+1!】(5,0);
【+2!】
【+……】
在眾人目灼灼時。
曲澗兒理了理領,嚴肅得看向藍小楠:「吃了我的鴨脖,就是我的人了,你知道接下來該怎麼做吧。」
眾人的心聲難得一致:你當著大傢伙的面兒,在這玩諜戰呢?
藍小楠眨眨眼,出甜笑容:「半包不能收買我,你肯定還有。」
曲澗兒嘆氣:「哪有什麼另外3包,都是無傷大雅的玩笑而已。」
藍小楠忍笑搖頭:「我不信。」
;-)眾人:嘿,還擱這押韻起來了。
曲澗兒半瞇起眼:「你就說吧,這鍋你背不背?」
藍小楠忍俊不:「好吧,我承認是我慫恿,大家不要怪,要怪就怪我不該背著大家啃鴨脖。」
;-)眾人:你就慣著吧!
曲澗兒沒有搭理目如炬的眾人,手一抬,完爪子的黑大柱一躍而起,輕巧得落在曲澗兒胳膊。(5,0);
【好不要臉的曲奇。】
【好乖的喵咪。】
【倆都想要。】
【前面的想p吃,曲奇和貓都是我的,我沒瘋,我沒瘋!】
【別跑題,看教授們怎麼說。】
眾人把視線看向曲澗兒。
為首的是一個滿臉壑的老人,每個皺紋都帶著歲月的嚴肅。
走到曲澗兒面前:「自大黔之後,青花瓷每代都有,你怎麼看出它的年限?」
曲澗兒隨口道:「底下印章寫著呢,你們不靠這鑑定生產日期嗎?」
此話一出。
場面突然安靜。
老人老淚橫流:「你認識這底下的紋路,紅的圖案果然是字,對嗎?」
曲澗兒沒料到自己一句話把人說哭了,最不擅長哄人。
正當皺眉時。
一個略為年輕一點的老人走出來,示意藍小楠疏散人群:「抱歉,錢老師只是太高興了,無意驚擾各位。多謝你的解,能請你一塊去那邊坐坐嗎?」(5,0);
直播還是被迫暫停了。
但熱度不減反增。
直直讓其他綜藝而卻步。
很快,曲澗兒知道那位老人為什麼喜極而泣。去世的老伴,窮其一生,都在佐證古董下方的紅印,是一種字。
可是,偏見讓人生畏。
「不可能、別瞎傳、說話」的流言,擊垮了一位尚未出名的人。
沒有人能證明古董底下的紅印,是一種字,也就沒有人為那位前輩發言。
隨意敲下自己言論的網友們,還不知道,他們不經意間的話,讓一些考古學者對歷史的探討,狠狠拉遠了一大截距離。
這位姓錢的老人,是古董界的老前輩,同時也是文鑑定局局長的母親。
錢老師想起死而有憾的老伴,看著屋外一陣嘆息:「如果我那老頭子在走之前,能遇見你,就好了。」
曲澗兒不知道該說什麼好。
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本來就不會安。
最終決定用沉默來回答。
錢老師抹掉眼淚,抹掉傷,笑著看向曲澗兒:「你能辨認這種字對嗎?那你有沒有重要依據?」
曲澗兒再次沉默,並不知道這個世界要如何判斷一種字。
錢老師以為曲澗兒有顧慮,沒有著急得希看到肯定答案。
能看出曲澗兒的不尋常。
依靠的不僅僅是閱歷富,還有眼前人的異常平靜。
因為常年的嚴厲深人心,就連的學生,在看到時,也會覺得不適從,而曲澗兒面對卻是一淡漠。
沒有拘謹。
不謙不卑。
舉手投足之間也是疏離。
顯然是不想與們沾染太多關係。
這不是嫌棄,而是一種避嫌,或者說,是一種避開麻煩的聰明法子。(5,0);
並且,曲澗兒流出的氣質,絕不是這個年紀該有的。
那是一種不可小覷的。
這更加堅定錢老師拉人進圈的想法,仿佛看到歷史走向觀眾視野的輝煌未來,一時間有些難掩激。
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