第477章不愧是師生
第477章不愧是師生
“崩壞是伴隨文明而生,不斷降臨的毀滅災難,它以毀滅文明為最終目標…”
“同時崩壞是一種有一定智能、擁有多種表現形式的超自然力量。”
“包括但不限于侵染野與人類致使變異或死亡、病毒、自然災害、世界大戰乃至崩壞純能和產生崩壞與律者等任何可能對人類文明造損害的形式…”
“高濃度的崩壞能量聚集起來,在人產生核心,誕生能扭曲理規則的律者……”
“例如2000年的西伯利亞,空之律者覺醒,第二次崩壞為了波及全球文明的災難……”
弧形的圖書館教室中,姬子左手著教鞭,右手持教科書漫步在書架兩側分出的過道上。
圖書館教室里雀無聲,只能聽見紙筆沙沙的聲音。
所有學生都在認真聽課,手邊的筆記本上寫滿了這節課的華和知識點。
江凡也不例外,他正坐在圖書館角落里的座位上悶頭寫著筆記。
作為新職圣芙蕾雅學院的教師,旁聽學院資深教師的講課也是一種進步流的方法。
他每周的課程安排并不多,只有周三上午的10點——11:40有一節學院公開的選修課。
另外他在圣芙蕾雅學院里也人生地不,沒多悉的朋友。
所以他才特地來聽姬子的《崩壞學》講課來旁聽,順便下課時把琪亞娜領走去補課。
但在學生們眼中,這位新職的江老師儒雅溫和,且勤好學,滿都是讀書人的風骨。
在武神遍地走的圣芙蕾雅學院里簡直就像是一朵弱的小花,怕是面對崩壞時只能滿口之乎者也。
雖然們不明白學園長為何要應聘一位手無縛之力的男教師。
可思來想去,也只能歸結于學園長的想法不是們能揣測的,只當是文武兩把抓。
可芽和琪亞娜卻不這麼認為。
作為滄海市行的親經歷者,那種如神如魔般的攻勢們記憶猶新。
更別說江凡那彈指間滅了帝王級崩壞的英姿。
如果說這樣勇猛的江老師都是一朵弱的小花,那a級武神算什麼?
弱弱的小草嗎?
圖書館教室里仍然有不學生用余觀察著角落里低頭筆疾書的江凡。
心說果然是學無止境,好記不如爛筆頭,連江老師都在認真做筆記哩!
可只要有人站起來靠近江凡,就能發現他的筆記本上寫的哪里是什麼筆記,而是滿篇的火柴人。
倒不是江凡覺得姬子講的課不好聽,也不是說覺得枯燥無趣。
只是他認為自己聽了也沒什麼用,倒不如把時間放在其他事上,比如完善他的火柴人大斗。
崩壞雖然聽起來很唬人,大有一種此乃天命不可違逆的覺。可實際真比較起來,對他一丁點威脅都沒有。
所以他才沒必要聽崩壞的發展史和律者誕生的過程。
這就像荒天帝沒必要聽唐三上課講唐門暗和藍魂草武魂一樣。
……
姬子單手持著教科書漫步在過道上,昨晚德麗莎給發過短信,說學院的新教師江凡會去旁聽。
所以在上課前看見江凡走進教室的時候,才沒有覺得有多意外。
只是心想這位江老師倒是勤勉好學,還特地出周末的休息時間來旁聽的課程。
有江凡這樣認真負責的好老師,倒是對琪亞娜后天的武神考試抱有了不期待。
心想琪亞娜這次的武神考試縱然不及格,也不至于會把智力的評分拉到前無古人后無來者的f級。
只是對江凡和琪亞娜抱有的好幻想僅僅在幾分鐘以后就被打破了。
琪亞娜上課的時候昏昏睡,左耳進右耳出是在預料之中的。
可沒想到江凡也是如此,剛剛講課沒幾分鐘就用余看見他在打哈欠,還用手撐著下,一副下一秒鐘就要睡著的樣子。
過了幾分鐘用余再看他,竟了一副筆疾書的模樣,筆紙沙沙的聲音就沒停下過。
姬子不聲地點點頭,心說這才對,老師就要做好老師的表率,豈能和琪亞娜一個德行?
可在幾分鐘后走過江凡邊無意間瞄了一眼他那筆記本的時候,就再也沒挪開視線。
清楚地看見,那本筆記上畫滿了火柴人,角落的地方還畫著四宮格吼姆小漫畫。
偏偏江凡抬起頭和對視的瞬間還出了滿意的笑容,差點氣的把教科書甩在江凡的臉上。
已經做好了琪亞娜在學院評價表上智力那欄降到f級的準備了。
……
與此同時,圣芙蕾雅學院學園長辦公室。
“德麗莎大人,晚上好,奧托主教接到了您提的關于月王座和江凡先生的報告。”
“我將在明天抵達極東支部,對江凡先生的報告和戰艦進行確認。”
淡藍的影聚人形,溫和聲回在整個房間。
“唔,麗塔…歡迎明天來視察,所有行程我都準備妥當了。”德麗莎不聲地合上漫畫書,“你這次來還有其他事吧?如果只是確認戰艦的話,沒必要專程來一趟?是為了江凡的事?”
“是的,主教大人希我能列席參觀今年的武神等級考試,同時和江凡先生見一面。”
“同樣他很期待您在這里做出一些有趣的事來。”麗塔輕聲說。
德麗莎撇:“爺爺還是這麼麻煩…”
“嘻嘻,順便說一句,好久不見。”麗塔歪著腦袋看,“您還是像娃娃一樣可。”
……
距離某屑仔降臨倒計時
一道哭聲將顧昭從亡者的世界拉回人世。人間美好人間亦有苦澀生老病死,愛別離,怨憎會,求不得......顧昭覺得人間最苦,莫過于窮肩不能扛手不能提,她只能接過祖上傳下的更夫一職,好歹糊個口。卻不想,從此打開了另一個世界的大門。
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