時隔三日，我和二蛋又出現在了六年二班的教室門口。

    二蛋抬腳就要準備踹開教室門，我攔著他：“不能用手嗎？為什麽一定要用腳？”

    二蛋說：“用腳踹門，不是更有氣勢一點嗎？”

    “這裏是學校，不要破壞公共財！”我對二蛋說，然後我手去推門。

    我推了半天，那門都打不開，就像從裏麵反鎖了似的。

    “師兄，閃開！”二蛋後退幾步，然後疾衝上來。

    我側讓開，二蛋“阿達”一聲，一記飛踹，直接把教室門給踹開了。

    二蛋站在教室門口，一臉驕傲地拍了拍手：“看見了吧，得有氣勢！”

    我尷尬地笑了笑，走進教室。

    教室裏很冷，就像一個冰庫，作為一個“人”，這點氣自然是侵蝕不了我的，但是二蛋就不同了，走進去沒多久，當我再回頭看他的時候，發現他的表麵都凝結了一層白霜，尤其是胡茬子和頭發，已經變了白發須眉。

    我走到教室中央，點上一支蠟燭放在課桌上，然後出一把事先準備好的小刀，開始在周圍的課桌上刻畫起來。

    二蛋奇怪地問我：“師兄，你這是在做什麽？用小刀雕刻桌麵，你這是在損壞公共財呀！”

    “閉上你的臭，再囉嗦我把你的舌頭割下來！”我揮舞了一下手中小刀，繼續埋頭苦幹。

    不一會兒，我停了下來，頗為得意地欣賞自己的“傑作”。

    我當然不是在損壞財，而是用刀子，在教室裏的課桌上，刻了一個八卦圖。

    然後，我從兜裏出事先畫好的三十二張收魂符，將孫老師和司機的收魂符在講桌上，其他同學的收魂符，按照他們生前在教室裏的座位，分別在對應的位置上。

    最後一步，我從口袋裏取出八麵鏡子，繞著教室走了一圈，分別把八麵鏡子掛在東、南、西、北，東南、西北、東北以及西南八個方向。

    我咬破食指尖，用自己的在鏡子上麵畫符，然後把畫好符的鏡子遞給二蛋，讓他掛在相應的位置。

    二蛋興地問我：“師兄，這又是八卦，又是鏡子，搞這麽大陣勢是什麽名堂？”

    “你懂個屁！這八卦鎮魂陣！”我說。

    這兩天躺在醫院裏的時候，我又把那本雜誌，哦，不，是《道門籍》拿出來溫故而知新了一下。

    我很長時間都沒有研究過這本籍了，這個八卦鎮魂陣就是這兩天研究出來的。

    我走到剛才刻好的“八卦”前麵，用自己的在八卦圖上重新臨摹了一遍，周圍的數張課桌上麵，留下一道道痕跡。

    單看這些痕跡覺很奇怪，但是這些痕跡組合在一起之後，就變了一個很震撼的八卦圖。

    我在做這些事的時候，我遞給二蛋一口袋蠟燭，讓他在每張課桌上麵，點一蠟燭。

    三十二蠟燭全部燃燒起來，照得教室明晃晃的，如同白晝。

    我出一個銅鈴，站在教室門口，開始搖鈴。

    叮鈴鈴！叮鈴鈴！

    我不停地晃著手裏的銅鈴，那銅鈴聲就像是上課鈴聲一樣急促。

    當“上課鈴聲”響起的時候，就看見教室裏麵的蠟燭，陡然一滅，而後又亮了起來，但是燭火卻已全部變慘綠。

    三十二團幽綠的燭火，把教室映照得詭森森，如同曹地府。

    再看那教室裏麵，很快已經坐滿了“人”。

    當然，這些都不是人，而是三十個學生的怨魂。

    他們在聽見上課鈴聲以後，全都回到了教室，坐在自己的位置上，準備上課。

    很快，班主任孫老師也從門口飄了進來，孫老師的後麵跟著那個司機，兩人飄然站立在講臺上。

    我見三十二個怨魂全部到齊，於是飛快念起收魂咒：“遊魂何留存……虛驚異怪墳墓山林……今請山神五道路將軍……當方土地家宅灶君……查落真魂……收回附……築起神……天門開地門開……千裏子送魂來……吾奉太上老君急急勅令……”

    收魂咒一起，那些在課桌上的收魂符全部亮了起來，那些怨魂到驚嚇，全都嗚哇嗚哇喚起來，他們想要起逃跑，但是卻被收魂符牢牢吸附住，本沒法離開自己的座位。

    與此同時，教室中央的八卦法陣也開始啟，一個紅的八卦圖案在半空中緩緩旋轉。

    那原本掛在牆壁上的八麵鏡子，也同時亮起，出八道，注那旋轉的八卦之中，與這個八卦法陣彼此呼應。

    八卦鎮魂陣開啟，將教室裏的所有怨魂全部鎮住，那些怨魂失聲哭喊：“我們舍不得離開這裏……我不要走……”

    我搖晃著銅鈴，大踏步走到教室中間，我對四周的那些怨魂說：“我是在幫你們，今晚我幫你們超度，你們早日回轉世，說不定還有機會回到這裏讀書！”

    班主任孫老師著我：“大師，我能不能求你一件事？”

    “你說！”我點點頭。

    孫老師說：“讓我們上完最後一節課，我們就走，好嗎？”

    我皺了皺眉頭，孫老師的這個要求有些讓人破防，我的心裏湧起一陣難過，我籲了口氣，對說：“好！”

    我和二蛋退到教室門口，孫老師開始像往常一樣，給同學們上課。

    隻見孫老師轉過，在黑板上寫下一行字：“最後一課！”

    教室裏突然變得安靜下來，沒有人再哭鬧喊，所有學生全都安安靜靜，認真聆聽孫老師講課。

    班主任孫老師是一個語文老師，這最後一堂課，教的是一首唐詩。

    這首唐詩的作者是白居易，詩的名字《南浦別》，全文是這樣的：

    南浦淒淒別，西風嫋嫋秋。

    一看腸一斷，好去莫回頭。

    孫老師念一句，同學們念一句，念到最後一句的時候，孫老師哽咽了一下，然後又重複了一遍，同學們也哭喊著重複念道：“好去莫回頭！”