姜姜小朋友從小就有社牛癥，長得可，心地還善良，小鹿阿姨一句話，他就要嫁過去，還要賺錢錢給人家花。

那個拼了老命把他推向富二代寶座的爸爸都沒過他這般禮遇。

孩子的長幾乎一天一個樣，可是可，這中間也伴隨了爸爸媽媽的無數次崩潰。

蔣燃是見的比較寵溺孩子的爸爸，和對老婆一樣的程度，原則忽高忽低。

姜姜三歲的時候，同小區的小朋友不都選擇去托班了，為啟蒙學習，也為減爸爸媽媽的負擔，這是一件很平常的事。

蔣燃舍不得小蔣這麼小就離開家，平日里兩人上班，對他的陪伴已經有限了，不能再剝奪他短暫的年快樂。

很多托班雖然不錯，但陪伴質量因人而異。

因此，小蔣在上兒園之前除了一點點早教課外，很學習各種技能，過得是比較快樂的，就沒和大家一起“卷”

但是隨著三歲的到來，很多關于養孩子的問題也接踵而至；姜姜無論是學東西，說話，還是各種生活習慣，都在模仿大人，并且也有了自己的更高層次的需求。

有次去施小姨家玩，接回來以后就不對勁了。

姜姜在小姨家無意間得知手機和ipad上面是可以看畫片的！并不是爸爸媽媽口中的辦公用品；于是一發不可收拾，吃飯的時候吵著要看畫片，洗澡也不肯去，晚上到點兒不睡覺；林鯨故意裝傻了幾次，但是這個小家伙的毅力太強，直到退大人為止。

之前非常好說話的小朋友，在兒樂園里見識了別的小朋友“打滾撒潑”威脅大人，也有樣學樣起來，一不開心就往地上躺，以為這是發泄的途徑。

實在不行，他還會哭，抱著媽媽的大哭。

再像蔣燃，也是個兩三歲的小孩子而已，天里的東西沒辦法。

作為孩子的媽媽，林鯨當然不能把這個“小麻煩”真丟給父母或者是阿姨去管，對于孩子的一手況，必須第一時間掌握。

但是連續一個月的思想教育和習慣糾正后，林鯨獲得的果微乎其微，人卻已經被得崩潰了。

天使和惡魔也許就在一線之間。

林鯨有的時候一著急，覺自己怎麼就對付不了這個小家伙兒呢，深夜里哄孩子的時候就忍不住emo起來，真的好想打他一頓，是真的，不是開玩笑。

每當林鯨臉不好看的時候，姜姜小朋友察人心的那雙眼珠兒又活泛起來，捕捉到媽媽消極的緒趕過來抱抱，還給眼淚，甜膩膩地道：“媽媽不哭，寶寶不哭。”

這種可行為和惡魔行徑，讓林鯨反復做仰臥起坐。

揍他一頓還是好好講道理，很難抉擇。

對于姜姜的問題，作為爸爸蔣燃的那套也失去效用，因為三歲的小孩兒在某種程度上“聽不懂人話”。

除了耐心，毫無捷徑。

這讓天天在公司里耀武揚威的蔣燃亦是馬失前蹄，還贊同林鯨說的“要不我們倆混合雙打一下得了，我太生氣了。”

第101章 番外七

吞金改造計劃。

在教育孩子這件事兒上， 兩人的步調一致。

但是計劃沒實行到孩子的那一步，就遇到了阻礙——外公外婆。

施季玲和林海生算是很會帶小孩兒的長輩了，但是這個“帶”和教育卻有著很大的出， 尤其是對待吞金。

在這兩位眼中便是“總有刁民想害我的小孫孫”，這個刁民自然就是孩子的父母了。

并且因為孩子， 兩輩人總會出來一點火花了。

這天阿姨放假，施季玲和林海生過來帶孩子， 林鯨和蔣燃下班到家的時候孩子正在吃飯， 姜姜坐在兒餐椅里，長輩分別坐在兩邊，一個人喂飯，一個人給調試ipad放著畫片。

蔣燃只掃視一眼， 雖然不贊同但什麼話都沒說，干脆眼不見心不煩地回房間換服。

林鯨走到餐桌邊上， 跟孩子說了一會兒話， “自己乖乖吃飯，佩奇要休息了。”

然后把ipad拿走關掉了。

頓時房間里響徹姜姜小朋友的哭天搶地， 大喊著要艾派派， 要艾派派……林鯨愣了愣， 一時不知所措起來， 極力耐著子哄：“吃完再看。”

孩子抬手不小心把老媽手里的飯碗給打翻了， 剩下的小半碗粥撒了一桌子……施季玲忍不住說了一：“唉喲， 你一回來就惹我們干什麼呀？好不容易安靜下來吃點飯飯。”

林鯨趕拿紙巾給手，道：“我和阿姨從來不允許他吃著飯看畫片的， 明明自己已經能吃飯了還用人喂，怎麼能養這種壞習慣。”

施季玲推開林鯨：“你別管我，趕看看孩子有沒有燙到。”

林鯨好驚訝：“你們也太夸張了吧， 這粥我都沒看見你們給他吹，怎麼可能燙到。”

施季玲理虧又忍不住護著小孩子，“你這人真是吹求疵，多大點事你就這這那那的，你小時候還吃飯的時候吵著看電視呢；教孩子哪能一蹴而就的？”

林鯨看著孩子，又忍不住懟了一句：“我小時候看電視，你和爸爸可是把我混合起來把我罵了一頓的。不能給姜姜養全家人都要遷就他，為他一人服務的錯覺。”

“喂個飯而已，說這麼多干嘛？”