復讀的這一年，劉劍更加瘋狂，功詮釋了什麼“不瘋不魔”，整個人讀書都讀癲了。

按照他這樣的學習神，我覺得清華北大也不過是手到擒來的事。

只可惜，朽木永遠都是朽木，劉劍屬于愚鈍型學生，哪怕他付出再大的努力，跟其他同學之間的差距還是非常大的。

眼看高考在即，縣里舉行了第三次高考模擬調研考試，結果考試績一發下來，劉劍直接崩潰了，他發現自己考出來的績，居然比復讀之前還要低。

這個班上的同學，都是留級生，認真復讀一年，全班同學的績都在進步，只有劉劍的績還在退步，同學們紛紛忍不住嘲笑吐槽。

劉劍臉鐵青，氣得撕碎了績單，不吃不喝在課桌上趴了一整天，仿佛世界末日來臨了一樣。

其實人這一輩子，有很多的道路可以選擇，就算沒有考上大學，也有其他的路可以走，并且也可以走的很彩。如果人人都能考起大學，人人都覺得自己是天之驕子，那麼多臟活累活重貨，又到哪里去找人做呢？

應試教育，傷了很多學生的腦子，讓他們變只會讀書的傻子，他們不知道除了讀書以外，還有很多事可以做，所以當讀書這條路走不通的時候，他們就覺得人生沒有任何意義了，未來看不見希了，于是自暴自棄，想要逃避現實世界，最后走上不歸路。

而劉劍，便是這樣一種人。

他沒有見過外面的世界，他不知道除了讀書，還有很多事很多東西都非常彩。

當天晚上，劉劍沒有回宿舍。

宿管老師查房也沒找到他，還以為他翻墻跑出去了。

其實劉劍哪里都沒有去，他一直都待在教室里面，先是在墻角生了一堆火，把他的所有書本，全部燒了個干干凈凈。

這些書本寄托著他全部的希，他能燒掉這些書本，說明他的心深是有多麼的絕。

燒完書本以后，已經是半夜，劉劍跑到空無一人的教學樓樓頂，滿含絕，帶著對這個世界的無限憤恨，如同斷線的風箏般飄然落地，肝腦涂地，震驚了全校。

事如果真的就這樣結束了，倒也沒有什麼，但問題是，我們聽到了一個更悚然的故事版本。

劉劍確實一個人在教室里待到半夜，但他不僅是燒掉了自己的學習資料，他還燒掉了其他同學的重要學習資料。

可以說，此時的劉劍，心里早已經扭曲變態了，他的心里充滿了嫉妒，他嫉妒別人比他優秀。

他不甘心落后，卻又沒有能力前進，巨大的神打擊讓他變得狹隘而又極端。

是想想那個畫面都覺得發，深更半夜的教室里面，黑咕隆咚沒有開燈，劉劍蹲在墻角，火映著他蒼白的臉，他面容猙獰，角掛著狠的笑意，正把一本本復習資料，往火堆里面塞。

如果僅僅是燒掉別人的復習資料，也不算恐怖。

關鍵是，這個王八蛋，干了一件極其變態的事，他用刀子割破了自己的手指，然后用帶的指尖，在教室黑板上，歪歪扭扭，寫下十個同學的名字。

十個紅艷艷的，用鮮寫的名字，就那樣留在黑板上，還有珠子慢慢往下滴。

黑板書，是看著都令人骨悚然。

這還不算完，他竟然還在黑板下方，用鮮又寫了一排滿含詛咒的小字:“你們這些績好的人，我詛咒你們不得好死，哈哈哈！”

這個詛咒可以說是相當奇葩了，他居然詛咒人家學習績好的人不得好死，難以想象，劉劍的心里已經到了多麼變態的地步。

劉劍這種人，執著，鉆牛角尖，腦子里只有一筋，但凡事沒有達到他的預期目標，這種人就很容易走進死胡同，把自己到極端。

更何況，劉劍這一路走來，背負了太大的神力，他的心理其實早就脆弱不堪，稍稍一點挫折，都能讓他的神經繃斷，從而讓他全面崩潰。

在留下一黑板的書以后，劉劍這才帶著滿腔的憤恨和嫉妒，爬上樓頂，縱躍下，摔得腦袋都沒了。

黑板上的十個同學名字，并不是隨便留的，正好是這次調研考試，全班績前十的十個學生，七男三。

當第二天早上，同學們走進教室上課的時候，看見黑板上的書，都被嚇得尖起來，轉跑出了教室，引來很多隔壁班同學的圍觀，這件事也就很快傳了開。

得知這個消息，人們都很憤慨，覺得劉劍就是個變態，死不足惜，這種人現在不自殺，以后也會熱出大子。人們對劉劍沒有同，只有唾棄。

看著一黑板的字，班上的同學都不敢進教室。

最郁悶的就是考試績前十的十個學生，簡直莫名躺槍，他們弄不明白，平時都沒招惹過劉劍這個獨行俠，劉劍怎麼會對他們下這麼毒的詛咒？

之前沒有考前十的其他學生，心中多還有些憾，不過看見這一幕以后，他們反而暗暗慶幸，幸好自己沒有考進前十名啊，差點就了劉劍的詛咒目標。

雖然詛咒這種事不太可信，但是現在劉劍死了，詛咒又是劉劍下的，想想還是讓人不舒服的。

那黑板上的字，也沒人敢去，因為沒人愿意去這個霉頭。

最后，還是班長忍不住站了出來，壯著膽子，當先走進教室，拿起黑板刷黑板。

這個班長績很好，也正是這次調研考試的第一名，他的名字被寫在排頭位置，跡濃郁，非常顯眼，他的心里自然是很不舒服的。

班長一邊黑板，一邊罵:“神經病！真他媽神經病！”

黑板刷也刷不干凈，反而弄得滿黑板都是跡，看上去更加可怖。

后來還是有同學端來一盆清水，班長用抹布蘸著水，才把黑板上的跡一點一點干凈，那盆清水都變了暗紅，渾濁渾濁的。