復讀的這一年,劉劍更加瘋狂,功詮釋了什麼“不瘋不魔”,整個人讀書都讀癲了。
按照他這樣的學習神,我覺得清華北大也不過是手到擒來的事。
只可惜,朽木永遠都是朽木,劉劍屬于愚鈍型學生,哪怕他付出再大的努力,跟其他同學之間的差距還是非常大的。
眼看高考在即,縣里舉行了第三次高考模擬調研考試,結果考試績一發下來,劉劍直接崩潰了,他發現自己考出來的績,居然比復讀之前還要低。
這個班上的同學,都是留級生,認真復讀一年,全班同學的績都在進步,只有劉劍的績還在退步,同學們紛紛忍不住嘲笑吐槽。
劉劍臉鐵青,氣得撕碎了績單,不吃不喝在課桌上趴了一整天,仿佛世界末日來臨了一樣。
其實人這一輩子,有很多的道路可以選擇,就算沒有考上大學,也有其他的路可以走,并且也可以走的很彩。如果人人都能考起大學,人人都覺得自己是天之驕子,那麼多臟活累活重貨,又到哪里去找人做呢?
應試教育,傷了很多學生的腦子,讓他們變只會讀書的傻子,他們不知道除了讀書以外,還有很多事可以做,所以當讀書這條路走不通的時候,他們就覺得人生沒有任何意義了,未來看不見希了,于是自暴自棄,想要逃避現實世界,最后走上不歸路。
而劉劍,便是這樣一種人。
他沒有見過外面的世界,他不知道除了讀書,還有很多事很多東西都非常彩。
當天晚上,劉劍沒有回宿舍。
宿管老師查房也沒找到他,還以為他翻墻跑出去了。
其實劉劍哪里都沒有去,他一直都待在教室里面,先是在墻角生了一堆火,把他的所有書本,全部燒了個干干凈凈。
這些書本寄托著他全部的希,他能燒掉這些書本,說明他的心深是有多麼的絕。
燒完書本以后,已經是半夜,劉劍跑到空無一人的教學樓樓頂,滿含絕,帶著對這個世界的無限憤恨,如同斷線的風箏般飄然落地,肝腦涂地,震驚了全校。
事如果真的就這樣結束了,倒也沒有什麼,但問題是,我們聽到了一個更悚然的故事版本。
劉劍確實一個人在教室里待到半夜,但他不僅是燒掉了自己的學習資料,他還燒掉了其他同學的重要學習資料。
可以說,此時的劉劍,心里早已經扭曲變態了,他的心里充滿了嫉妒,他嫉妒別人比他優秀。
他不甘心落后,卻又沒有能力前進,巨大的神打擊讓他變得狹隘而又極端。
是想想那個畫面都覺得發,深更半夜的教室里面,黑咕隆咚沒有開燈,劉劍蹲在墻角,火映著他蒼白的臉,他面容猙獰,角掛著狠的笑意,正把一本本復習資料,往火堆里面塞。
如果僅僅是燒掉別人的復習資料,也不算恐怖。
關鍵是,這個王八蛋,干了一件極其變態的事,他用刀子割破了自己的手指,然后用帶的指尖,在教室黑板上,歪歪扭扭,寫下十個同學的名字。
十個紅艷艷的,用鮮寫的名字,就那樣留在黑板上,還有珠子慢慢往下滴。
黑板書,是看著都令人骨悚然。
這還不算完,他竟然還在黑板下方,用鮮又寫了一排滿含詛咒的小字:“你們這些績好的人,我詛咒你們不得好死,哈哈哈!”
這個詛咒可以說是相當奇葩了,他居然詛咒人家學習績好的人不得好死,難以想象,劉劍的心里已經到了多麼變態的地步。
劉劍這種人,執著,鉆牛角尖,腦子里只有一筋,但凡事沒有達到他的預期目標,這種人就很容易走進死胡同,把自己到極端。
更何況,劉劍這一路走來,背負了太大的神力,他的心理其實早就脆弱不堪,稍稍一點挫折,都能讓他的神經繃斷,從而讓他全面崩潰。
在留下一黑板的書以后,劉劍這才帶著滿腔的憤恨和嫉妒,爬上樓頂,縱躍下,摔得腦袋都沒了。
黑板上的十個同學名字,并不是隨便留的,正好是這次調研考試,全班績前十的十個學生,七男三。
當第二天早上,同學們走進教室上課的時候,看見黑板上的書,都被嚇得尖起來,轉跑出了教室,引來很多隔壁班同學的圍觀,這件事也就很快傳了開。
得知這個消息,人們都很憤慨,覺得劉劍就是個變態,死不足惜,這種人現在不自殺,以后也會熱出大子。人們對劉劍沒有同,只有唾棄。
看著一黑板的字,班上的同學都不敢進教室。
最郁悶的就是考試績前十的十個學生,簡直莫名躺槍,他們弄不明白,平時都沒招惹過劉劍這個獨行俠,劉劍怎麼會對他們下這麼毒的詛咒?
之前沒有考前十的其他學生,心中多還有些憾,不過看見這一幕以后,他們反而暗暗慶幸,幸好自己沒有考進前十名啊,差點就了劉劍的詛咒目標。
雖然詛咒這種事不太可信,但是現在劉劍死了,詛咒又是劉劍下的,想想還是讓人不舒服的。
那黑板上的字,也沒人敢去,因為沒人愿意去這個霉頭。
最后,還是班長忍不住站了出來,壯著膽子,當先走進教室,拿起黑板刷黑板。
這個班長績很好,也正是這次調研考試的第一名,他的名字被寫在排頭位置,跡濃郁,非常顯眼,他的心里自然是很不舒服的。
班長一邊黑板,一邊罵:“神經病!真他媽神經病!”
黑板刷也刷不干凈,反而弄得滿黑板都是跡,看上去更加可怖。
后來還是有同學端來一盆清水,班長用抹布蘸著水,才把黑板上的跡一點一點干凈,那盆清水都變了暗紅,渾濁渾濁的。