老師看著姐弟倆牽在一起的手，恍然大悟：“你是怕你上課的時候，弟弟沒人照應嗎？”

　這簡直是肯定的。

　陳霞迫不及待地勸兒：“沒關系的，你上課的時候，媽媽可以帶弟弟呀。”

　鄭明明抿了抿，聲音茫然又委屈：“可是弟弟要上廁所怎麼辦？”

　媽媽還要看攤子呢，怎麼照顧得過來弟弟。

　旁邊賣炸串的攤主笑了起來：“哎喲，你這丫頭人不大，心思怎麼這麼重啊？你弟弟上個廁所的功夫，我們這些素素伯伯阿姨就不能幫著看會兒你家的攤子了？你也太小看我們了。”

　邊上賣冷飲的攤主也附和：“就是，上課去吧，放心好了，我們保證你弟弟跟你們家攤子上的東西一都不會掉的。”

　鄭明明小聲嘟囔了一句：“我們家賣的東西不長。”

　這下子，周圍的大人都笑了起來。

　年宮的老師也笑容可掬：“行了吧，后顧之憂都解決了，現在可以放心大膽地跟老師去上課了吧？走，今天你先試聽一下，明天再讓你媽媽帶你正式報名。”

　陳霞立刻歡喜地應下來：“好，謝謝老師!”

　年宮的電腦課并不是從早上到晚，要真這樣的話，估計年宮到給錢都沒幾個學生愿意坐在課堂里頭聽課。

　上午兩堂理論課坐在教室里頭聽，下午一堂實課，老師帶著學生上手電腦。

　鄭明明平生第1次到電腦鍵盤，兩只手都抖得不樣子。旁邊的學生笑話時，就認真地強調：“你等著，我一定會比你打的更好的。”

　媽媽說了，會給買小霸王學習機的。到時候就能在學習機上練習打字啦。

　小姑娘心中的關系就像加了泡打，發酵的無邊無際。

　陳霞賣完了手頭的東西，帶著孩子回到家時，大兒還在嘰嘰喳喳的跟描述上課時學到的東西。

　其實陳霞能聽懂的容有限，可這并不影響兒的快樂。

　的明明啊，就是這樣一個容易滿足的姑娘。

　陳霞一邊聽兒像只歡樂的小鳥一樣說話，一邊拿山芋混在面里加水和面。

　等待醒面的功夫，洗了手，喊上快樂的小鳥：“走，媽帶你去找書。”

　鄭明明正盯著紅薯面團看呢。中午吃了好幾個壽司又吃了個三明治，肚子飽飽的，卻不妨礙對紅薯餅充滿了好奇心。覺好甜好好吃。

　聽了母親的話，疑地抬起頭：“找什麼書啊？”

　“當然是學電腦的書。”陳霞甩了甩手上的水，笑道，“沒書你還這麼學電腦？你不是說要比班上的同學學得更好嗎？那除了老師教以外，還得自己學呀。”

　鄭明明眼睛亮了小燈泡，興得難以自已：“自己學就能比別人更的厲害嗎？”

　陳霞點點頭：“是啊，自己有針對的學習，效率會更高。就算沒有電腦，用紙鍵盤練習，你也不一定比別人差。人的條件不同，環境也不一樣。媽媽不想騙你說咱們跟人家一樣。媽媽就想告訴你，雖然暫時咱們家條件困難，但只要我們全家人都努力，將來我們家肯定能過上好日子的。”

　對，就攤開來說。

　干嘛騙小孩什麼我們家不窮，我們跟人家沒差別之類的。

　孩子又不傻，家的明明更是敏銳的小孩，糊弄來糊弄去，搞得小孩反而不知所措，到最后只能用自傲來掩飾自卑。

　窮就窮唄。

　窮不是什麼好事，窮也不是罪過。

　國家可以從貧窮落后走向繁榮富強，他們小老百姓一樣能做到。

　陳霞盤算著：“我們先自學跟聽課相結合，學知識的事永遠不丟臉。等到有一定基礎了，爸爸媽媽再給你買個學習機，到時候你就能自己練習打字了。”

　鄭明明的心氣可高呢：“我還要學編程，我還要寫代碼。”

　陳霞搞不清楚什麼是編程跟代碼，就是笑：“好，都可以，我們一樣樣的慢慢來。到時候，媽媽也給你買電腦。”

　這輩子，的兒肯定不會比上輩子差。