有時候,有些人所說的話,由于太過愚蠢,真的會讓人懷疑,這到底是在開玩笑還是認真的。
此時此刻,競賽班的老師,就面臨這樣一個問題。
他帶訓練營好歹也有一定年份了,但這是第一次,讓他竟不知道該說什麼好。
面對平時在營里就表現得很高調,眼高于頂的沈米,老師沉默了。
雖然之前他的確并不喜歡沈米,可他也不會不專業到把自己的私人緒帶到這麼重要的事上。
在確定沈米不是在開玩笑之后,競賽班老師沉默一會兒,口中出一句話:“你太看得起自己了。”
沈米被這一句,懟的語塞,整張臉更是直接憋紅了。
但老師還是給他了正經的解釋。
“沈米同學,我想你需要知道,一次考試的確并不能代表一個同學的全部實力,但同樣,一次考試可以反映出來的東西有很多,關鍵時刻的表現,高狀態之下的狀態,等等。”老師語氣平靜的說道:“很多時候,我們所說,運氣也是實力的一部分,但同時,不只是運氣,沉著,抗,等等這一切,都代表了一個人的實力。”
“我們此次的選拔,選出來的同學要代表我們國家去參賽,在那里,會是更加張,力更大的環境,如果僅僅是在這一次選拔中,就無法發揮出自己的全部實力,你拿什麼讓老師相信,你在更為重要的考試環境中,可以有一個良好的發揮?”
“更何況,你也不用拿自己平時的績來比較,老師既然會選擇把你們五個人出來單獨比賽,那便是因為你們過往績綜合評定數據差距不大,也就意味著,你們的客觀能力在同一個水平。”
沈米表繃,臉上寫滿了不服與不甘心。
但老師沒有給他繼續給人添堵的機會,轉問向其他幾人道:“你們幾個有沒有別的什麼疑問?”
大家非常一致的搖頭。
雖然沒能進國家隊,的確有幾分不甘心,但大家也都心知肚明,這樣的模式非常公平。
“那好,你們都先回教室吧,等會兒我會一起公布最終名單。”老師說完,也沒有理會站在這里還一個人鬧著別扭的沈米,起拿著資料向外走去。
他是輔導競賽班訓練營的老師,不是心理輔導老師。
心理上有問題去找心理輔導老師,別來折騰他。
幾人相互對視一眼,由于這里的氣氛被沈米搞的有點尷尬,大家也不想在這里多停留,紛紛加快腳步,回到了教室。
教室里。
眼看臨時考試的時間已經到了,坐在那里等待著的同學們,有不也都開始好奇的張。
也不知道最后這一個人是誰。
很快,秋衡幾人就走了進來。
進來的時候,秋衡的眉梢眼角都充斥著笑意,看到蘇皖幾人關心他的目時,原本想裝一下,但心實在是太好,裝不下去,便揚著角對著他們比了個“耶”的手勢。
頓時,關注著這邊況的大家,都明白了。
“我去,最后一個名額竟然真的是秋衡!也太厲害了吧,秋衡今年好像也只是高一?”
“是啊,他才高一來著,我之前還以為沈米突圍功的可能大一些,沒想到,這是真的沒想到了。”
“沈米?他就算了吧,我猜是誰都沒猜是他。”
“為什麼?我印象里他每一次考試的績還靠前的來著?”
“那是因為你一直都是一個人默默學習,從來沒有關注過咱營里的況,沈米就仗著自己有幾分聰明,各種目中無人,說實話能來到這個訓練營的,有笨的人嗎?”
“意思是……這沈米表現得很狂,很驕傲?”
“那可不,不是一般的狂,我覺得因斯坦來了,他都能騎人家臉上輸出一頓。”
“那就沒什麼懸念了,水滿則溢,他把自己看的太重,自然也就學不到什麼東西,怪不得覺他來訓練營之后,績不但沒有提升,反倒有所下降。不過說起來也是奇怪,以他的格,一開始績怎麼會這麼好的?”
“這個我知道,他之前在的M國的時候,格不是這樣的,好像跟著一個M國學霸后,表現得巨孫子,那個時候他好像還算……謙虛?總之和現在是完全不一樣的,因此那時候他還算學了點東西,但是回來之后,可能是在M國爸爸習慣了,就總覺得回到我們華國后,他面對我們就是降維打擊,天天把在M國的事掛在邊,對我們華國的什麼,都是一副瞧不起的姿態。”
“噗,那進不去國家隊,也是活該。不過他這表現,其實讓我想到了一句話。”
“什麼?”
“缺什麼,就更想吹什麼,更想在那個自己沒有的領域裝,總之,看他倒也覺得可憐的,這得是心深有多自卑,才會天天M過這牛那牛的說啊。”
“搞不懂,不過……這麼一分析,這人也的確是慘的。”
……
沈米自己一人在小教室里緩了好一會兒,方才終于他落后于秋衡,沒能進國家隊,在訓練營中被淘汰的現實。
和沒有進國家隊,在世界級比賽IMO征戰的痛苦相比,還讓沈米更加無法接的,是……丟人。
過去把自己吹捧的有多高,這會兒從高跌落下來,臉著地摔的就有多疼。
一時中,他完全無法去想如果就這麼回去了,班級里的其他同學會怎麼看他。
他在小教室里呆了很久,久到覺得這會兒,大家沉浸在秋衡進IMO的討論中正興,沒有人會在這個時候理會他,在意他時,方才慢悠悠的回到了教室。
回去的時候,他稍稍低著腦袋,不去注意其他同學,想要盡可能降低自己的存在。
只是他依然能清楚地到,在教室,不同學看他的表都很微妙,帶著幾分同,還有夾雜著的許的看好戲一般的嘲笑。
這種目,看的沈米渾上下不舒服,臉更是火辣辣的。
這眼神在沈米看來,就仿佛實質一般。
讓他恨不得立刻可以找到一個理由,逃離這個地方。
不過,實際況也不用他怎麼逃了。
老師站在講臺上,對這一次訓練營做出總結的發言,之后又一次重復了選國家隊的六名人選:駱南風,蘇皖,吳玥,馮旭升,尹竣麒,秋衡。
之后,這一次數學奧林匹克競賽訓練營,就正式宣布結束了。
對其他絕大部分沒有闖國家隊的同學而言,雖然最終的結果不是他們心中所愿,最完的結果,可是這一次訓練營之旅,對他們的人生而言,也是一次極其高的驗。
并且在這里,他們也學到了很多很多。
包括但不僅限于書本上面的知識,拜沈米所賜,在其他方面,他們也長了很多。
至,沈米對他們就仿佛是一面鏡子,作為對照,之后在他們進一些看似不如之前的環境時,都依舊可以恪守本心,時刻告訴自己,任何環境都不能驕傲,要注意保持自己心態平衡,用一種謙虛的態度,去面對一切。
在大家的不舍與道別聲中,訓練營順利結束。
余下蘇皖等進了國家隊的六人,單獨坐在教室里。
偌大的教室,一下子就變得空的。
蘇皖等六人,安靜的等待著關于他們接下來的安排。
對于其他人而言,這是道別,是一番征戰的結束,對他們而言,卻只代表著征程的開始。
接下來他們要面對的,才是最殘酷,最不能輸的一場戰斗。
六人在教室里沒等太久,很快,一位年輕的老師走了進來。
的妝容致,眉宇間卻難掩自而外散發的自信與英氣。
而渾上下更是自帶氣場,在走進來的那一刻,蘇皖等六人的目就下意識的落在的上。
這位老師走了進來,把手上拿著的一摞試卷放在講臺上,然后對幾人道:“幾位小朋友們,大家好,我韓琦,如果沒有什麼意外,接下來一段時間,就由我陪伴你們……直到IMO結束了。”
韓琦老師一開口,大家就忍不住汗。
幾位……小朋友?
只是他們的注意力剛剛在小朋友幾個字上放一刻,立刻就被后面的話吸引了注意力。
韓琦老師會陪伴著他們,一直到IMO結束。
一句話,讓他們到了迫,那種IMO近在眼前,他們已經踏上征程的迫。
幾位“小朋友”們正,秋衡更是確認道:“那老師,接下來就是您負責我們的輔導了嗎?”
韓琦搖了搖頭:“負責你們學習容輔導的另有其人,或者,你們稱呼我為教練更為合適,我負責你們整學習進度的規劃,平日里臨時講解監督,還有就是你們出發的時候,我也是你們的領隊,帶你們參加IMO。”
“同時呢,為了讓你們盡快跟我建立信任,我再來多自我介紹一點。”
韓琦說到這里,微微一笑,蘇皖只覺得面前這韓琦教練的笑容,仿佛自帶芒一般。
讓人看著就覺得神采奕奕。
“我去年剛從斯坦福大學畢業,今年第一次帶IMO國家隊,不過雖說第一次帶隊,我的目標可不小。”
說到這里,韓琦子稍稍向前湊了幾分,深邃的眸子里閃爍著明亮的澤。
“我的目標是,帶著你們,拿到世界冠軍!”
“你們覺得這麼目標怎麼樣?”
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