不過,雖然此時兩人是競爭對手,而且是蘇皖非常直接的競爭者。
可是此時,蘇皖對秋衡實力的認可,還是大于了的勝負心。
不過,認可歸認可,并不代表會直接認輸,畢竟現在的英語口語能力,也不差。
只能說,盡力去做,結果只能聽天由命了。
想到這里,蘇皖整個人反倒是放松了下來。
看著站在演講臺上,一臉自信的等著自己最終績的秋衡,心中也在猜測著。
秋衡會拿滿分嗎?
這樣的表現,給滿分應該也沒什麼問題吧。
注意到了臺前老師們的表現,老師們低頭聚在一起,好像是在討論著什麼。
但從他們的表中,可以看出對秋衡的滿意。
老師們對秋衡的表現的確極其滿意,甚至在秋衡演講的時候,他們眼神互,都看到了對方眼底的想法。
這個學生,的確不錯,專業強,而且心態很好,很放松。
這樣的學生如果能代表他們學校參賽,那在同齡人里,絕對屬于佼佼者。
也就是說,此時他們看著站在臺上的秋衡,仿佛過秋衡,已經看到了未來屬于他們學校的獎杯,榮譽。
“這秋衡沒的說,應該是這一屆能力最強的了。”
“的確和其他同學不是一個層級,很難得。”
“今年應該是沒有什麼學生能跟他相比了。”
“得了吧,這種學生一屆能遇到一個就是不得了的,你還想有幾個?”
……
老師們低聲討論著,滿面春風。
不過,討論的過程中,終究是遇到了難題。
“那麼問題來了,到底要給他多分?”
這個話題一提出來,他們之中,意見竟然產生了一定的分歧。
秋衡的分數,竟然了到目前為止,最難給的分。
商議已經有三分鐘了,臺前的老師們還在討論著,甚至一個老師激地都差點站起來了。
他們在說什麼?怎麼會這麼激烈?
這一刻,臺下幾乎每一個同學都這麼想著,看著這群評委老師們的態度,更加心。
到底是什麼樣的分,會讓評委老師這麼糾結?
“哈哈哈,評委老師不會是在糾結要不要給秋衡一百二十分吧。”有人開玩笑道。
“我覺得很有可能,秋衡這表現,應該是挑不出什麼病,沒有扣分點啊。而且我聽說過,我們學校的老師們,毫不吝嗇給高分,以往有學長拿到過滿分的例子,所以只要表現得足夠優秀,滿分是理所當然的啊。”
“這麼說,評委老師們這麼糾結的原因,真的是在考慮要不要給突破滿分?”
大家猜什麼的都有,而在評委老師討論了約莫四五分鐘后,終于給出了最終的分數。
“秋衡,最終得分,98分,恭喜。”
“哈?”全場驚疑,包括臺上的秋衡本人,都下意識的挑了挑眉。
大家驚疑片刻之后,很快就找到了解釋的角度。
“98分也不錯了,跟滿分好像也沒什麼區別。”
“我覺得可能是某一個發音什麼的不太準吧,我們沒有聽出來,但是老師多專業,肯定聽出來了。”
“應該是一些細節原因,聽聽老師怎麼說的。”
大家都認可這個想法,聽聽老師怎麼講的,扣分點在什麼地方。
反正,他們是沒有聽出來,秋衡什麼地方做的不好。
不過,在聽了老師們的點評之后,大家更加傻眼了,隨之而來的,是哄堂大笑。
“秋衡,你的表現非常完,吐詞清晰,節奏明朗,演講容也很深刻,英語講的更是地道,基本挑不出什麼病。”老師認真點評道。
說到這里,全是夸的,搞的大家都茫然了。
既然都這麼好,那為什麼要扣分?
“但是,你腦袋上那幾紅,不符合學生行為規范,因此扣除兩分,若一周之不染回來,那直接取消省級演講資格。”
開玩笑,自己在學校里這麼搞,老師就當沒看到睜一只眼閉一只眼就過去了。
真的代表學校去參加省級演講比賽的時候,那可是代表的學校的面,學校可丟不起這人。
這也就是剛剛老師們爭論的原因。
這樣一個“刺頭”學生,到底該不該給滿分。
在大家的哄堂大笑之下,秋衡的表頓時變得極其委屈。
他萬萬沒想到,自己竟然因為染了一撮頭發被扣了兩分。
紅多酷啊。
就這樣,秋衡委委屈屈的走下了演講臺,帶著這種所有人都意想不到的扣分方式。
對這樣一個結果,蘇皖也是目瞪口呆。
誰能想的到,一切都表現得那麼好的秋衡,竟然是因為染了幾紅,被扣了兩分?
既草率,又仿佛合合理。
【他沒有得滿分,宿主為第一的可能又大了一些哦,怎麼樣,開心不?】
蘇皖無奈,秋衡沒有得滿分,的確意外的,不過開心倒是完全稱不上。
畢竟,98跟100也沒什麼區別了,若自己不能完發揮,無論秋衡是98分,還是100分,都沒戲。
想明白這一點,蘇皖的心態倒是平和的。
秋衡就仿佛是一個節點,他的上場,把整的水平氣氛帶到了極高的一個程度。
大約是曾經滄海難為水,老師們見識到秋衡的水平,再有其他人做對比,明顯到了差距。
因此在秋衡之后出場的那位同學最是倒霉,原本他的水平,得個七十多分是沒問題的,可大約是秋衡在他前面,給的迫太強,又加上秋衡抬高了老師的標準,最終他的得分只有68.
哭無淚。
不過老師們也沒有一味抬高標準,在發現的確很難有人超過秋衡之后,漸漸也就接了這個事實。
既然找不到和秋衡同樣優秀的去沖擊獎項,那選還不錯的去歷練歷練也不錯。
老師的心中這麼想著,神漸漸有些疲倦了起來。
簡單說就是,看了這麼多演講,人都給看麻了。
敬之深雖然一副誰都不,什麼都不關心的酷哥樣子,其實卻也暗暗分析著每一個同學的能力。
秋衡有那個實力他是一點都不意外的。
不過其他人那麼垃圾,他卻是沒想到。
他沒有記錯的話,其中有好幾個人好像還都在國外留過學。
留學歸來,英語依舊是這麼一副糟糕的樣子,足以見得在外是怎麼混日子的。
敬之深目垂了垂,突然有些氣惱。
氣這蘇皖這麼草率,原本如果再主一點,他再多教一些東西,以的學習能力,超過這里的絕大多數人是沒有一點問題的。
可現在,僅僅是發音糾正過來,估計也跟大部分人的得分沒什麼差別,七十多分的水平吧。
丟在人群中完全會被忽視的程度了。
演講比賽仍在繼續,很快就到了蘇皖。
在臺下的時候,蘇皖聽著大家的演講,腦海中模擬自己演講時的樣子,已經不知道模擬了多次。
而此時,走上演講臺,雖然是第一次參加這種活,可是從的上,卻散發出一種有竹之。
這種放松的,自如的狀態,在之前,只有在秋衡一個人的上出現過。
因此,老師們在看到蘇皖表現出自信之的時候,下意識就對蘇皖多了幾分關注。
難道……這又是一個秋衡?
一屆能出一個秋衡就不得了了,如果能再出一個,那簡直是他們這一屆人品大發啊。
帶著這樣的期待,他們安靜的聽著蘇皖的履歷。
“大家好,我蘇皖,來自高一年級六班。”
中規中矩的一個開場白,跟大家都一樣。
可是的聲音一出,在場所有評委老師的目都亮了起來。
地道!專業!
這是大家一瞬間門在心中做出的評價。
而且,的發音,矜持,含蓄,屬于極其正統的英式英語,也就是他們口中所說的牛津腔。
沒想到,他們學校還有這種同學!
幾乎是這個瞬間門,不老師心中出現了一個想法,去代表學校參加英語演講比賽的第二個人選,就要誕生了。
老師們坐正了子,笑瞇瞇的看著蘇皖,等待著蘇皖接下來的自我介紹。
是會像秋衡一般,噼里啪啦的說一大堆參加過的比賽和拿過的獎項,還是說會表現得矜持一些,只挑最重要的,最關鍵的獎項來說?
他們期待著,然后就發現,蘇皖介紹完自己基本信息后,就停下了。
蘇皖和臺下的評委老師們四目相對。
蘇皖在等待著老師們宣布開始正式演講,老師們微笑著等待著宣布華麗的履歷。
結果,就僵在了這里。
最終,還是蘇皖主打破了這會兒的僵局:“老師,請問我可以開始演講了嗎?”
用英語詢問道。
“咳,蘇皖同學對吧,你還沒有介紹你過去參加過的比賽況。”老師對蘇皖很是溫的問道。
蘇皖頓時有些不好意思起來:“抱歉,我過去沒有參加過比賽。”
沒有參加過比賽!
這個回答他們是真的沒有想到,他們面面相覷。
不過不愧是經百戰的老師們,很快就反應過來,一副練地態度,對蘇皖了手:“請開始你的演講。”
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