孫老師指著陳揚說，“陳揚，你是無事不登我的三寶殿。”

　“知我者，老師也。”

　“什麼事？”

　“如何制作皂。”

　孫老師瞇著雙眼說，“當年上化學課，我給你們講如何制作皂，你是學得最好的。”

　陳揚手撓腦袋，不好意思的說，“我給忘了。”

　孫老師嗯了一聲，起朝屋里走，“你等等。”

　吳老師問，“陳揚，你想做皂賣？”

　陳揚點了點頭，“我想試試。反正我有時間，手頭也有點閑錢。”

　“生產皂，那就是創辦工廠，你個人能被允許嗎？”

　“我也不知道，但改革開放了，我想應該允許的。”

　吳老師說，“上面的政策傳達下來，要有一個過程。陳揚，你要小心一點，最好想個兩全其的辦法。”

　“師母，你有什麼好辦法？”

　“掛靠，掛靠呀。你創辦的《復讀學校》，雖然是在教育局的名下，實際上就是掛靠麼。”

　陳揚點頭應是。

　“我記得，你們陳蔡公社有個化工廠，就是生產皂的，你就可以掛靠在它的名下嘛。”

　陳揚笑道：“師母，我要是生產皂，就絕對的不與公社化工廠發生關系，那怕一一毫的關系。”

　吳老師點著頭說，“我明白了。但掛靠絕對可行，你們的建筑工程隊，實際上就是掛靠在縣建筑公司名下的。”

　“師母，你怎麼知道得這麼多啊？”

　孫老師拿著一本書，從屋里出來，“陳揚，我婿在社隊企業局上班，你師母是聽他說的。”

　吳老師笑笑，“你們談，我燒菜燒飯去。”起去了廚房。

　孫老師坐下翻開書，重新給陳揚上了一課。

　“第一步，將適量的堿倒容，再倒適量的蒸餾水，按重量計算，比例大概為一比三，用筷子快速攪拌，渾濁的會漸漸澄清。”

　“第二步，按比例拿六倍于蒸餾水的橄欖油，倒在大桶里。將橄欖油泡在熱水里升溫到四十℃。堿水泡到涼水里降溫到四十℃。溫度計放在里面，隨時觀察溫度。”

　“溫度大約都在四十℃左右時，讓堿水慢慢地細細地流到橄欖油里，同時迅速攪拌溶。攪拌中，會發現會漸漸變淺，攪拌四十分鐘，使其充分均勻地混合能保證皂化反應更迅速功。”

　“完后用保鮮封起來，隔幾個小時攪拌一次，讓分離的油水一次次再融合。會慢慢發現，溶越來越稠，油水分離的現象越來越小。”

　“第三步，等到緩慢流下的粘稠能在表面畫畫的程度，就可以倒模了。如果要添加油，可在倒模之前滴，攪拌2分鐘就行。把放好皂的模放到泡末箱子里，蓋好蓋，大約二十四小時，就會凝固型。”

　“然后再拿出來，放置大約二十四小時。這時候形狀已經固定，但是還沒有很，就可以切了。切的時候不要前后拉，一定要輕輕慢慢向下。”

　“第四步，切好以后，鋪上厚紙巾放在紙盒蓋上，在避通風的地方，放一個月就可以用了。最好不要提前用，沒有最后反應完的皂，還是會燒皮的。”

　陳揚認真的聽完，“老師，有時候做出來的皂會很臭嗎？”