唯一一個皇立學院資料不同的是，學院提倡自我突破，就是靠著自力量打破極限。

克萊因第一次突破時，也是這樣，是通過激烈的戰鬥，讓自己的魔力狀態於極限，進行突破。

學院派認爲這樣的突破是最合理，也是最強的。

但傑社對於突破方式，沒有任何的指向引導。

傑社的理論，就是隻要你是真正於一個階位的巔峰了。

那麼任何的突破方式，都是可以行的，哪怕是吃藥，又或者用什麼奇奇怪怪的手段。

存在即是合理，只要能夠突破，一切方法，都是可行的，藉助外力突破，也是突破。

越高階位的魔力，對的活化也就越強。

也就是說，你越早突破階位，你的壽命，你的巔峰狀態就會越長。

進階並不是讓你的壽命增加，而是讓你剩下的壽命乘以一個倍數。

克萊因也覺得，傑社的這種做法，有一些道理，可以說更加的務實。

……

看完所有有關突破的書籍，克萊因消化了一下自己獲得的訊息。

現代版本的突破方式，他已經看得七七八八，大致上都差不多。

對於克萊因來說，真的沒有很實質的幫助，他的況有些特殊。

晉升一階以前還好，但一階之後，他連魔力池都沒有，更別說重鑄魔力池了。

燃魔之心看起來不太好撕裂破壞的樣子，而且他也沒有重鑄的方法。

所以，現在的問題是，他到底應該怎麼去突破？

現代法師的突破方式，他幾乎已經看遍了，並沒有什麼收穫，所以，克萊因準備再看看有關古代魔法的書籍。

不知道，曾經的古代法師，突破的方式又是什麼樣的？

他有沒有可能借鑑一下古代法師的突破方式，開發出和一般人不同的方法。

帶著疑問，克萊因開始在圖書管理查找起來。

意外的是，他已經把圖書館的一層走遍，也沒有看到任何關於古代魔法的資料。

這就有些不對勁了，就算是皇立學院的圖書館，也會有著一些古代魔法的典籍的。

傑社號稱百無忌，不可能沒有關於古代魔法的書籍。

克萊因思考了一會，看來，只能去找那個有些討厭的圖書管理員了。

踱步到門口時，克萊因發現那個禿頂的中年人還在那看書。

一邊砸吧，一邊快速翻看著手裡的那本《無頭》。

看他那意猶未盡的表，應該是看完了。

克萊因的眼睛微微亮了起來，一個喜歡看鬼故事的圖書管理員。

還是一個喜歡看他寫的鬼故事的圖書管理員，看起來，可以作一下。

“到最後，還是沒抓到那個怨靈啊。”

男人的低語被克萊因聽到，克萊因笑了笑，鐵子，看我書看得很迷啊。

他走到了禿頂中年人的旁邊，開口道。

“哪有什麼怨靈，製造一一無頭的，始終是人。”

“你說什麼？人？”

中年人對克萊因怒目而視，但語氣中還是有些疑。

“我說製造無頭的，是人，而不是怨靈。”

“你看過這本書？不可能，最後的作者語錄中，明明說了直至最後，都沒有抓到行兇的怨靈。”

“這個作者這麼說，是因爲他也不知道兇手到底是誰。”

中年人可不笨，他已經聽出了克萊因語氣裡的弦外之音。

不過他並沒有追問的意思，這個故事，這本書，是誰寫，對於他來說，本不重要。

他更想知道的，是書中的真相是什麼。

“那真正的兇手是誰呢？”

克萊因沒有再繼續賣關子。

“真正的兇手，是那個小孩。”

“那個小孩？怎麼可能，本沒可能辦到。

瘦弱，矮小，沒有任何超凡力量，本砍不下年人的頭。”

克萊因來到了中年男人的旁邊，開始了自己的表演。

“小孩雖然沒有足夠的力量，但有足夠的智慧。

用重力，鋼，齒，慣，設計出一個又一個巧的陷阱。

每一個陷阱，都模擬過了上百次，爲這個計劃，準備了足足3年時間，當然能夠辦到。

圖書管理員先生，你看一下這個故事的第一大段，孩盪鞦韆的地方。

還有第二段中，換窗簾的地方。”

中年男人翻開手中的書，找到了克萊因所指的地方。

【諾拉整理著的鞦韆，因爲這個鞦韆盪漾的幅度很大，所以鞦韆的繩子是用鋼編制而的。】

【或許是因爲時間太久的原因，別墅裡的窗簾齒都有些生鏽了，好在細心的諾拉買了許多新的，準備換上】

中年男人反覆回想著書中的容，和克萊因指出的這兩地方，開口道。

“如果說鋼和齒，就是兇，極快速度下鋼所附帶的衝擊力，確實能切斷人的脖子。

而且小孩是兇手的話，很多地方，倒是能想通了。

殺死了家裡所有的人，是爲了得到的財產嗎？”

“不，不是殺的，而且早就已經發現了兇手是自己的這個小孫。

而且，是唯一知道真相的人，自知命不久矣，是爲了保護自己的孫，而自殺的。

孩的父母，在10歲的時候，被的叔叔，阿姨們殺害，所以花了3年時間，制定這個計劃……”

克萊因將這個故事的前因後果，都詳細地說給了這個禿頂的圖書管理員聽。

不要問爲什麼，因爲在克萊因的詞典裡，每一個圖書管理員，都是值得認真對待的。

哪怕是落錘市普通圖書館的比利，也不例外。

在上一個世界裡，偉大的金先生已經明確地告訴了我們。

每一個圖書館管理員，都有可能是一個藏的BOSS，即使不是BOSS，他也會是個博士。

因爲大多數的圖書管理員，都會看很多的書，知識富。

克萊因一直信奉著這個真理，所以，他對所有的圖書管理員都帶著三分敬意。

……