看！

裝完。

還是實力裝！

看著小男孩父母木目瞪口呆的神，跟診的學生們一臉的無語和嫉妒。

到底誰纔是非醫攻博的學生？

到底誰纔是學了很久鍼灸的人？

他們覺得自己在蘇燁的麵前，差距有點大！

把老者兒子住的李可明也驚訝。

難道蘇燁的手法真的有什麼些微不同，導致的容易得氣，才使得治療效果這麼好。

一旁。

親眼見證了蘇燁鍼灸的神奇效果。

小男孩的媽媽眼裡冒出芒，跟小男孩的爸爸對視一眼，同時點頭。

“還是請蘇醫生幫我們孩子治療吧。”

小男孩的媽媽笑著說道：“我們相信蘇醫生。”

蘇燁微微一笑，看向李可明。

李可明看著蘇燁，微笑點頭。

“好。”

蘇燁點頭答應。

孩子的父母很高興，急忙讓開。

蘇燁也不遲疑，立刻走到孩子邊，稍微檢查了一下之後就開始施針。

第一針，晴明。

第二針太。

依舊用，上了靈氣。

隨後是耳尖、瞳子。

做完，拔掉針，在太、耳尖、瞳子三用三棱針點刺出約0.5毫升。

一切做完，小男孩的紅腫的眼睛開始快速的消腫，到最後還把腫脹完全消除了，變了正常人的樣子，尤其是隨著流出，就連覆蓋眼球的紅，竟然也全部消散了。

這一幕，看的現場所有人都目瞪口呆。

這效果太快了吧！

“這就好了？”

鍼灸診療室裡，所有跟診的學生呆呆的看著這一切。

李可明也是一臉的驚疑。

在他看來，這個小男孩的病雖然不重，但以剛纔的配要完全治好，至也需要至三次鍼灸才行。

可蘇燁，竟然隻鍼灸一次，就將其治好了？

這是什麼況？

他剛纔仔細的觀察了蘇燁的手法，冇有什麼細微的不同，反而特彆的標準。

同在鍼灸治療室裡的其他鍼灸醫生看到這一幕，也滿眼驚愕。

位他們都看到了，很普通，不可能有這樣驚奇的效果。

“怎麼可能？”

“一次就給治好了？這不可能啊！”

“難道，每一個位都得氣了？”

一時間小聲議論紛紛。

每一個位都得氣？

李可明聞言心一震，猛地轉頭看向蘇燁，驚疑問道：“難道你是得氣質？”

得氣質？

現場的鍼灸醫生聞言全一震。

在中醫鍼灸一道，有一個關於得氣質的傳說。

那是一種非常奇特的質，準確的來說是一種對鍼灸異常敏的質，那種質在鍼灸的時候很容易找準病人道中的關口，很容易就能得氣。

那種人，簡直天生就是為了鍼灸而存在的。

雖然有這種傳說。

但是，一直以來中醫界中也冇有出現過這種人。

他們趕看向蘇燁。

這小子真的是傳說中的得氣質？

“我也不知道。”

蘇燁笑著迴應一句。

“你鍼灸的時候有什麼異樣覺嗎？”

一個鍼灸醫生急忙問道。

“冇，就是屏氣凝神，心無旁騖，心中隻有病，眼中隻有位，手中隻有針。”

蘇燁胡謅道。

但是現場的鍼灸醫生卻眼前一亮，有種醍醐灌頂的恍然之。

看著大家若有所思的神。

蘇燁：“……”

如果這小子真的是得氣質，那就簡直為天生為鍼灸而生的。

李可明心道。

突然又想到蘇燁還有超強記憶力和超強手。

李可明：“……”

我這是教了個什麼學生！

小男孩已經被治好。

小孩的父母，激不已。

“謝謝謝謝！”

在連連謝下，蘇燁和李可明再次返回中醫診室，繼續坐診。

在回去的途中。

“叮~”

腦海中約響起一聲天籟。

“立德 1。”

蘇燁微微一笑，不獨立的都不會算立德點。

這個算是自己獨立治好的。

47個了。

蘇燁心道。

一直到下午，看了四五個需要用針的病人。

不像是上午第二個病人，選配很簡單，這幾個都很複雜。

李可明卻發現他選配越來越準，正在飛速進步著，到後麵自己需要改的地方越來越。

“學的太快了。”

李可明慨一聲，照這麼下去，今天基本就能掌握了。

這時，又走進來一個病人。

一個約莫有五十來歲的中年婦。

走進診室的時候就捂著胃部，臉上有著些許的汗。

見狀。

蘇燁主起，扶病人坐下。

快速四診。

病人麵萎黃，舌邊有齒印，舌苔薄白，脈細緩。

“此屬中焦虛寒，脾胃虛弱所致的胃痛。”

蘇燁說道：“可以用鍼灸。”

李可明點頭。

示意蘇燁開方。

蘇燁也不遲疑，立刻手開方。

取：足三裡、中脘、關，均取雙側，中脘用灸法，關、足三裡用刺法。

配：公孫、胃俞，針刺手法均采用意守穿法。

開完方，給李可明。

李可明仔細看了一眼，心中歎息一聲。

不用今天了，這個就已經不用改了。

在鍼灸選和配這件事上，蘇燁已經挑不出病來了，果然有中醫開方的底子和鍼灸大的底子就是好辦。

學的真快。

帶病人來到鍼灸治療室。

“還是你來。”

李可明示意蘇燁繼續鍼灸。

蘇燁直接上手，極為流暢和準確的針完。

這次他並冇有選擇用靈氣，因為不是急癥，他的靈氣也得省著用，正攢著呢。

針完，病人大為改善。

就在，李可明和蘇燁再次離開治療室去診室的時候。

“啪！”

一個摔倒聲，突然傳來。

眾人急忙轉頭去。

隻見，在鍼灸治療室的另外一邊，一個跟診學生正在為病人拔罐，結果坐在椅子上的病人直接暈倒在地了。

那學生，被這突然出現的一幕給嚇傻了，慌忙起，想要把病人給扶起來。

見狀，李可明這才發現下午來此值班的鍼灸醫生並不在，急忙走了上去。

“病人什麼病？”

李可明趕詢問，知道這不是學生能理得了的。

學生聞言急的滿頭大汗地說道：

“病人說自己肋骨疼痛了5天，說是被人用拳頭打傷了，呼吸、咳嗽、屈和轉側的時候就會到疼痛，之前吃過止痛片，也過三七藥酒都無效！”

“剛纔檢查過，病人冇有其他的病，左邊傷有被打傷的痕跡，區域無紅腫紫青的現象，把脈和舌診都冇有什麼異常變化！”

聞言，李可明立刻著手檢查。

發現病人大汗淋漓，麵蒼白，已經不省人事，四肢冰冷

把脈，脈伏。

呼吸氣微，覺就像是死人一般。

冇有半分遲疑。

“準備艾灸。”

李可明知道等不得，當即立刻讓人找來艾條，開始重灸病人的百會和氣海。

蘇燁仔細的看著這一切，鍼灸包括，灸，這是他迴歸後第一次看到灸。

十分鐘後，病人才逐漸的清醒過來。

李可明趕了一下病人的四肢，發現逐漸回暖，才微微鬆了口氣。

鍼灸治療室裡的所有人，見狀，也都鬆了口氣，剛纔真把他們嚇壞了，尤其拔罐的那個學生。

“你覺怎麼樣？”

李可明趕問道。

“覺渾無力。”

病人氣機虛弱的回答道。

聽到病人還能說出話來，雖然虛弱的，但不是那種有氣無力，這才徹底放下心來

“放心，你的冇有問題，你回家以後好好休息一週時間，就能痊癒。”

回過頭來。

大部分的跟診學生都一頭的冷汗。

剛纔的搶救過程實在是太驚險了，他們都以為那個病人要死了。

“是不是都想知道為什麼會出現這種況？我又是如何搶救病人的？”

李可明嚴肅問道。

大家如小啄米一般，瘋狂點頭。

“該病人是左肋部挫傷。”

李可明解釋道：“用拔罐治療，是對癥的療法，你們老師開得方子治療方案冇錯。”

冇錯？

冇錯怎麼會這樣？

大家有些疑。

“雖然患者質不錯很壯實，但是從脈象我猜他今天一直空腹，而且躺下的時候，手握著，神很是張。”

“這個況，你們老師不在，可能都冇注意到這個病人可能怕拔罐。”

說著，詢問的看向病人。

病人尷尬的點點頭。

“在拔罐開始之後，突然到拔罐吸引力的刺激，導致氣下陷，失所依，氣機頓時失去平衡，所以纔會出現不省人事、麵蒼白、肢冷脈伏、氣息微弱等暈厥顯現。”

李可明說道：“急救針人中、合穀，以醒腦開竅，但來不及，我就直接掐了。”

“然後重灸百會、氣海以溫熱四肢，讓之氣接續，令氣腦循環，從而緩解病人的暈眩證。”

“病人冇有其他的病癥，所以急救之後不需要多餘的治療，靜養一段時間便可。以後你們治療時一定要觀察病人的心理狀態，不是認治病，治病也是一門心理學。”

跟診的學生們，紛紛點頭記下教導。

李可明轉頭看向蘇燁，說道：

“針刺法你也學的差不多了，下麵我就順便教給你灸法吧。”

同時心中歎息一聲，學的太快了。

灸法本想下次教，看來這次要直接教了。

聞言，周圍學生又一陣羨慕。

有這樣有本事又真心實意教的老師真好。