然後又聯想到Alexis的哥哥就是關銘的同學，可能就是轉深圳宣傳片給關銘的那位，然後能想好久，近乎神經質地去聯想與他相關的所有可能。

思念是件很可怕的事，它能吞噬一個人的思維，但也是件很神奇的事，每當施念覺得做課題苦不堪言的時候，都會想想關銘，想想他是花了多大的代價才把自己送來這，隻有不斷鑄造自己的羽翼，才能接得住這份恩。

帕森斯的學習生活和施念想象中截然不同，那種設計院裡整天跟走時裝秀一樣鮮亮麗的場景並不存在，學校裡每個人都很忙碌，幾乎每個點去教室，裡麵永遠都是人滿為患，有時候課題下來連著熬兩個通宵都是常有的事，特彆上核心課程的時候，連續六七個小時不停畫設計圖，紉更是家常便飯，那時幾乎所有人都是痛苦的，但也是最激四的時。

令施念印象很深刻的是，學一段時間後，有次導師要求他們針對這段時間所學的容出一份主題式的設計手稿冊，風格不限，但要求兩天提，不能低於20張設計稿。

所有同學都懵了，大家齊齊苦連連，授課導師卻很淡然地說：“聰明的人已經開始構思了，其餘的人還在抱怨。”

這句話一出所有人都進戰鬥狀態，整整兩天時間，不眠不休，雖然大家都覺得這個作業佈置得太不合理，但幾乎所有人都著頭皮完了，雖然絕大多數質量並不高。

對於這次變態的任務，導師對他們說真正進行業後，他們會遭的力更大，各方的質疑，時間的，費用的考量，要想為一名真正的設計師，這項作業隻是門。

那次驗給施唸的很大，幾乎從小到大在學業上都冇有太費勁，這是唯一可以稱得上自信的地方，可真正到了這裡才覺到，過去的那些求學經驗頂多隻能是一塊基石，想要進這行，無論從心理到專業上都需要很大的度。

而且因為本科的專業與服裝設計無關，麵對很多在這方麵已經有了基礎的同學，要付出的代價更大，有些東西老師課上提一下很多同學已經清楚了，可課後需要做大量功課去瞭解老師課上提到的知識點，況且這些本來已經有些基礎的同學也很拚，施念便更不敢鬆懈了。

好在有兩個都是這個方向的室友，能向們借到一些有用的書籍，也能及時從們那裡獲取一些行業態、資訊、甚至專業知識。

要說最大的優勢是，聽力還行，起碼不同口音老師的授課基本都能聽懂，不太聽清的，也能猜出個大概，這對很多國際生來說是最大的障礙，班上有兩個亞洲同學，來了幾個月聽有些課依然是懵的。

頭一年的求學生涯很枯燥，冇時間去參加什麼趴，人和機一樣連軸轉，真正讓施念穎而出的是在第一個學年快結束的時候，大約在聖誕前的一段時間，紐約突然下了場大雪，Parsons停了電，學校一下子就炸開了鍋，設計作業冇法弄，很多人跑到外麵乾脆去開趴或者去酒吧放鬆了。

施念就開著手機照明通宵服，手機冇電了就跑出去問人家藉手電，那時候手都腫了，真的就是一邊哭一邊，那次以後眼睛就有些熬壞了，可最終的那份作業被導師看中了，在後來的會議中和圈人提到了施唸的作業，冇多久EL品牌方找到，希能出一個係列的作品。

這件事對施念來說簡直是喜從天降，那是第一次學會運用設計語言，並且試圖索用國際化的設計語言來描繪東方懷。

作者有話要說：明天見。

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