唐緒出國流了兩年，回來以后的第七天，就已經站在那三尺講臺上，兢兢業業地澆灌祖國的花朵。

下面有此起彼伏的竊竊私語聲，來自于躁的、可被帥哥激發出巨大熱的后青春期。

自化這個專業十男一，兩個班的六十名學生坐在下面，卻只能看到七張孩子的臉，饒是如此，孩子的議論聲也是紛紛而至，爭先恐后地到了唐緒的耳朵里。

他輕輕咳嗽一聲，“好了同學們，安靜一下，我們上課了。”

那聲音充滿磁，而且是適合在深夜里聽的那種含笑三分的磁，再配上這一系黑襯衫，被勾勒出的的廓，用冠禽四個字來形容的話，也是毫不過分的。

唐緒雖是個教師，但是卻不是那種溫文爾雅的書生氣形象，從小長在部隊大院里，堅實的和偏向古銅的，使他看起來男人氣十足，在這個多半老師都是不修邊幅的工科院校里獨樹一幟。

自然而然，這一聲引得下面幾個生又是一陣的互掐大，就算不能說話，也要用眼神相對吶喊，太帥了！

唐緒不急不緩地說，“首先自我介紹一下，我是唐緒。”說完，他轉將名字寫在黑板上，兩個大字蒼勁有力，字如其人。

他隨意地將筆扔在講桌上，“這學期我會和大家共同學習自控制原理這門課。自控制原理是自化專業非常重要的專業課，所以為了我們相得更加愉快，上課之前，我先說幾點在我的課上需要注意的事項。第一，在我講話的時候，可以隨時提問，不需要舉手，坐在座位上說就可以，我喜歡生的課堂。但不要在下面頭接耳，可以睡覺，可以不來。都已經大三了，大家應該知道，課上該干什麼不該干什麼。另外，期末考試前有任何問題都可以隨時找我，期末考試以后不要聯系我，不要來找我要績。大家誰還有什麼問題嗎？”

一個短頭發的生立馬接了他的上課習慣，坐在座位上嬉笑著說，“老師，你要給我們聯系方式啊。”

唐緒笑了笑，起一筆，在黑板上刷刷寫了一個郵箱和一個電話號碼，“歡迎大家進行任何學上的提問。”

接著，他起兩張名單，“以后我不會進行任何點名活，但是教務要求有平時績，所以我需要在今天認識一下大家，自行觀察大家的課堂表現。另外我還需要選出一名課代表。”

聽見這話，下面的幾個生紛紛整理起自己儀容儀表，對這個帥氣老師的點名翹首以盼。

唐緒一個名字一個名字地念下去，點到誰，那位同學就會喊聲到，舉起手表明自己位置。唐緒會朝他看過去，有時候稍微談幾句，比如表揚一下這個名字很好聽。

當唐緒念完一頁名單，翻了頁以后，卻忽然停住。接著，他在同學們不解的視線中皺了皺眉頭，才啟口念到，“唐錯。”

不大的教室中，倒數第二排一個方才一直低著頭的男生舉起手。他皮白`皙，長著一張娃娃臉，臉上的骨頭不像別人似的那麼分明，眼睛大大的，整個長相格外無害。他看起來比同齡的男生要小一些，不像是大三學生的樣子，反倒像是一個青的高中生。

“到。”

不知是因為張還是什麼，這一個字說得尾音都在。聲音落下后，那個年抿著，只看了講臺上的人一眼，便又低下了頭。

唐緒看著名單上的那個名字，手指收。他暗暗吸了一口氣，抬頭過去，看到那個正在放下手的人的時候，依然覺得有些不真實。

他好像沒什麼變化，又好像長大了一些。

他收回目，讓自己重新回歸平靜。再低下頭準備繼續點名的時候，七八年前的往事卻招呼都不打地呼嘯而來，在腦海中互相撞推諉，到最后，竟只剩下了一個場景——十三歲的唐錯泣不聲地拉著他的胳膊，哭腫了雙眼看著他說，求你了。