而趙和浩，卻經歷過兩次這樣恐怖的游戲。

對方竟然還能保持冷靜，沒有崩潰。

田欣彤死死攥著角，拼命給自己洗腦。

趙和浩能完兩次任務，也一定可以活著完任務的。

一定可以的。

——

緩過勁兒的周澤峰問：“那個班主任之前還好好的，為什麼突然要殺我們？”

而這個問題的答案，也只有經歷過兩次玩家的趙和浩才知道。

趙和浩思考了一會兒，給出了答案：“應該是我們發了厲鬼殺人條件，所以一直都維持人類形態的班主任，才會選擇殺我們。”

田欣彤盡管非常害怕和恐懼，但求生讓著自己冷靜下來，這里是恐怖游戲世界，不能只知道害怕只知道哭，最后死在這里。

所以試著轉移自己的注意力，拼命思考著趙和浩的話。

發殺人條件？

難道說——

田欣彤明白了什麼，“是不是就像是教導主任那樣？”

趙和浩意外的看了眼田欣彤，給予了答復，“是。”

周澤峰不解的問：“什麼意思？你們不要打啞謎。”

田欣彤解釋道：“上次，教導主任剛開始還好好的，直到我們一直站在那兒不過去，然后開始變鬼要殺我們，這是因為我們當時違背了的話，發了的殺人契機，而這一次，也是一樣的。”

周澤峰并不蠢，只是想了想就約明白了什麼，“是因為那個不存在的鬼？”

趙和浩點頭，“是，所有活人應該被那只不存在的鬼影響了記憶，所以們不記得那只鬼了，也就是說，不存在這三個字就是厲鬼的殺人契機。”

一旦玩家或者是444班級活人發現了不存在的鬼，并且這件事被厲鬼所知曉，就會立刻發殺人契機，殺死知道這件事的人。

“天哪，那我們怎麼能知道這個學校哪個是活人，哪個是鬼？”周澤峰崩潰的喊道。

萬一被偽裝人類的厲鬼發現了，豈不是要死翹翹。

“所以我們要謹慎，不能再隨便那只不存在的鬼的信息，明白嗎？”趙和浩滿臉凝重的囑咐道。

兩人立刻點頭。

作者有話要說：

班主任：我想在作死的邊緣腳躍躍試，您看不？

神說：“滾。”

班主任：“好的。”

第39章 老司機

走廊安靜無比，教室門口約傳來老師講課的聲音，這讓趙和浩想到了什麼，催促兩人：“走，馬上回班級。”

現在已經是上課時間，

三人立刻疾奔到444班級門口。

班級門閉著。

趙和浩敲了敲門，喊了聲報告。

講臺上的老師停止講課，微微打開門，盯著三人狼狽模樣，表微怒斥責道：“現在是上課時間，你們怎麼才回來？”

趙和浩站在走廊門口，并沒有解釋原因，而是立刻道歉道：“老師，對不起，我們下次一定不會再遲到了。”

田欣彤與周澤峰站在旁邊，表有些不安與惶恐，甚至都不敢直視這名老師。

自打知道班主任也是鬼后，他們總有一種這個學校老師都是鬼的覺。

面對趙和浩誠懇道歉的態度，老師直勾勾盯著趙和浩，一字一句道：“學習的才是好孩子。”

田欣彤臉微變。

這句話，教導主任似乎也曾經說過。

難道，這個老師也是鬼嗎？

“進去吧，下次不要再這樣了，明白嗎？”老師側著讓三人進來。

三人立刻進班級。

講臺下某個課桌上，一名同學正目不轉睛的盯著們，長發飄飄。

趙和浩臉駭然。

怎麼會在這里？！！！

田欣彤同樣也注意到了那個同學，臉瞬間煞白后退了幾步，“…………不是已經……”

趙和浩立刻向田欣彤投去冰冷的目，飽含警告之意，

田欣彤心里一驚，連忙閉上。

還沒有忘記之前班主任突然殺人的事，如果自己說了不該說的話，那麼原本還在偽裝人類的厲鬼，極有可能會對展開襲擊。

就像是班主任那樣。

趙和浩目對田欣彤道：“田欣彤同學，你不進去嗎？”

田欣彤知道趙和浩在提醒自己，連忙反應過來道：“進。我這就進去。”

周澤峰雖然害怕，但至沒有出太大的破綻，三人立刻坐到自己的位置，皆盡可能不去看那名——原本已經死掉的學生！！！！

趙和浩坐在那里，小心翼翼觀察著那名本該死去的學生，越看心里越是吃驚。

明明……

被鬼班主任殺死了。

但現在，又像是活人一樣坐在那里，臉上沒有任何傷痕，甚至還在記下老師講的容，宛如真正的活人。

趙和浩在紙上無意識寫下了幾個字。

——活人。

如果他的猜測是正確的，那麼第一道題……本不是表面上數人頭那麼簡單。

第一道題讓玩家寫出班級活人名額，看似是數人頭，甚至老師還會進行點名，這些看似像是任務提示的細節，其實是誤導玩家的死亡陷阱。

若不是今天意外帶著那名學生去了辦公室，甚至還發了鬼班主任殺人契機，否則他永遠都不會知道，被鬼殺掉的人，竟然還能復活。

像是活人一樣行自如。

一瞬間，趙和浩心里涌出了前所未有的恐懼。

學校老師也許很大可能是厲鬼偽裝的。

最重要的是——

他周圍這些同學，444班級里到底還有多活人？

他不敢抬頭看周圍的同學。

仿佛只要自己抬頭，就會看到所有同學都在直勾勾盯著自己。

說不定！

班級里的學生，全都是鬼偽裝的！

想到這點，趙和浩額頭瞬間冒出冷汗。

隨即，他又連忙否定了這可怕的想法，游戲不可能對他們斬盡殺絕的，班級里一定還有活人，只不過被鬼殺死的人，已經復活偽裝活人混在其中。

他需要辨認出這班級里，到底有多活人，以及多真正的死人。

明明才經歷了兩次游戲，游戲難度怎麼會突然提高這麼多？

之前經歷過的兩次游戲，至明確指出了鬼的份，以及鬼的能力，而玩家只需要躲避一只鬼的追殺就可以了。

盡管這種死亡率非常之高，需要不斷拿玩家的命來尋找生路。

可這次的游戲，看似是線索的細節卻是是陷阱。

他本沒辦法利用其他玩家來驗證生路，因為，游戲拒絕玩家互相看答案，他也沒有辦法確認其他玩家說的答案，到底是不是正確的的。

只能說，他這次還算是比較幸運的。

若不是這次意外發現了被厲鬼殺死的人，還能重新復活。

恐怕他會栽在這第一道題里，到時候哪怕順利填寫了另外兩道答案，恐怕也是必死無疑。

老師仍舊還在講課。

夏樂天注意著前桌右排的生，眉頭微皺。

之前那三個被厲鬼優先殺死的學生，有著相同的共同點，學習不好，并且喜歡欺負人。

被欺負的那個學生，極有可能是“它”

但這第一次出現的死者，似乎將這些共同點打破了。

夏樂天記得這名學生學習績雖然并不算頂尖，但是似乎也能排在班級前幾名，時常會被老師主要點名上課答題。

但偏偏這樣的學生，卻突然被厲鬼襲擊了。

這其中一定有什麼意外導致了這一切。

并且，還和那個趙和浩三個玩家有關系。

他們一定看到了什麼。

最重要的是……夏樂天注意到這三人表在看到那名死者后，表里滿是驚懼，像是看到了什麼可怖的東西。

夏樂天相信這三人并不能像自己一樣，可以看到同學頭頂上的【我是死人】的提示，