彈給兇手的鎮魂曲13 乖學生怪學生壞學生

彈給兇手的鎮魂曲13 乖學生怪學生壞學生

趙爵一說出自己是展昭，教室裡一片譁然。

展昭被白玉堂按住了纔沒跳起來，邊生們尖，“這也太帥了吧！”

展昭瞪白玉堂，“老子比他帥！”

白玉堂點頭啊點頭，“對，你和你老子都比他帥。”

展昭氣得掙扎，趙爵一定會胡說八道毀他名聲！

白馳被邊生的尖驚得捂耳朵。

趙爵輕輕一扣桌面，慢條斯理地說，“誰想學催眠？”

“噗……”

白玉堂好不容易穩住了展昭，想喝口水，趙爵一句話，他剛吞到裡的礦泉水全噴了出來。

前邊生驚一聲回頭怒視。

白玉堂趕道歉。

兩個被噴了的生起先一張臉都擰起來了，但看清楚噴水的是誰後，隨後瞬間恢復如花笑，連說“沒事”，那樣子像是讓白玉堂繼續噴，別客氣！

白玉堂了，看邊展昭，果然，那貓的臉都黑了。

趙爵話出口，刷拉一聲，全班同學都舉手了，另外，手機通訊快速發揮功效……轉眼，校人盡皆知，有史以來最帥的心理學講師出現了！

“想學催眠可以啊。”趙爵拿出一疊紙來，扔給了前排的幾個學生，“每人一份，我問你們什麼，你們就寫什麼。”

很快，試卷分到了各人手中。

展昭拿起來看了看，不過是需要填寫名字和班級的A4紙而已，這妖孽又要搞什麼鬼？！

白玉堂託著下觀察著全班的學生，大學生果然各各樣，回想一下，因爲一路跳級和過早地去當了兵，所以他還是比較缺乏這種真正的，大學生的覺。

趙爵見衆人都拿到了考卷，就開始問問題，“第一個問題，寫下你最喜歡的人的名字，以及喜歡或者他的理由。”

他說完，就有同學舉手發問，“所謂的喜歡是有好、慕還是欽佩什麼的……”

趙爵一笑，“不用在意這些，讓你的大腦來支配你們，看到‘最喜歡’三個字，你立馬想到的是誰，就寫誰的名字！理由，等寫下名字後再想！”

同學們都低頭寫字。

白玉堂低聲問展昭，“他搞什麼鬼？”

“套話呢，集心理導。”展昭託著下撇，“騙子或者算命師傅們通常用的伎倆。”

白玉堂微微挑眉，“比如？”

“就是如果直接問你覺得哪個人最可疑，那肯定會引起你的懷疑。可如果把這個問題夾在很多問題當中問，就順理章了。另外，有些問題經過思考和本能做答的效果是不同的，讓人本能回答需要一個長時間的作用，才能產生慣，這招小兒科，趙爵玩起來得心應手。”

白玉堂微微一笑，“你誇他啊？”

展昭鼻子一皺，“切，哪有，基本也要這樣的……”

“坐在倒數第三排中間的兩個帥哥。”

這時，趙爵突然說了一聲，衆人“刷拉”回頭，展昭和白玉堂下意識地往後看了看，後就兩排……

回頭，發現衆人都在對他倆行注目禮。

趙爵笑瞇瞇，“不準頭接耳！”

展昭和白玉堂尷尬地低頭填字，對視了一眼——趙爵那傢伙！

“第二個問題。”趙爵接著問，“你們最討厭哪個人？爲什麼？”

同學們還是第一次上這樣的課程，一個兩個興的，認真填寫。

“第三個問題，如果讓你殺一個人，你回選擇殺死誰？”

同學們臉上興的神更加明顯——這是已經踏了他們平日不怎麼涉及的陌生領域了。

展昭和白玉堂則是對視了一眼，大概能猜到趙爵的下一個問題。

果然，趙爵慢條斯理繼續發問，“你認識的人當中，哪一個是你覺得有可能殺人的？”

接下來的一系列問題，趙爵都問得有條有理，但問出的答案，估計會五花八門，同時……可能需要白馳彙總一下，將會是展昭他們初步得到的第一份線索。

這一節課，很快在趙爵的發問下結束了。

“老師，你說的教我們催眠呢？”有幾個大膽的生主問趙爵。

趙爵對們笑瞇瞇，“學習催眠需要有一定的天分。”說著，晃了晃手中的考卷，“我先了解一下你們，再挑選出可以學習催眠的人。”

同學們頭接耳，趙爵收了考卷，“馬上下課了，該佈置一下課後作業。”

“啊？！”這些學生們大多數時候都習慣了沒有作業，一聽說課後還有作業，都皺起了眉頭。

“不是多難的題目，相反很有趣。”說著，趙爵在黑板上寫了一串網站的地址，“這個地址上，有一款小遊戲，你們都有電腦的吧？沒有就去網吧圖書館也OK。”

“遊戲？”展昭和白玉堂對視了一眼。

“這是一款簡單的逃生遊戲，你們的作業就是沒人玩一次，輸贏什麼的都無所謂。”趙爵說完，笑瞇瞇，“記得登陸用輸你們的名字和學生證號，玩一次就ok。對了，這是測試智商而非學習是否用功的遊戲，所以千萬別找別人來代考。以上。”說完，拿起那一疊卷子，晃晃悠悠地回去了。

留下衆人課後熱烈討論今天的課程有意思，展昭和白玉堂對視了一眼，基本沒啥收穫，等著回去改作業吧。

“下一節什麼課？”展昭問白馳。

“哦，是擊課。”

“你們也上擊課啊？”

這時，前邊兩個剛纔被白玉堂噴著水的生轉回頭來了，很熱絡地問，“你們是不是轉校生啊，我都沒見過你們。”

展昭和白玉堂點頭。

兩個生臉上莫名出了一些奇怪的笑容來，似乎幸災樂禍，高興地小聲說著什麼。

展昭不解地問兩人，“有什麼問題？”

“沒……”兩個生的回答顯然有所保留。

展昭對白馳一努，示意——上！

白馳不解地歪過頭看展昭，那意思——上哪裡？

兩個生卻是被白馳的一歪頭萌住了，小聲流——白馳看著好可好小！

“怎麼了啊？”白馳好奇地問，大眼睛睜得溜圓，忽閃忽閃的。

兩個生實在是招架不住了，於是就告訴展昭和白玉堂，“下一節擊課，可是有好戲看的！”

“什麼好戲？”展昭和白玉堂都不解。

其中一個生，手指了指前邊一個坐在桌子上，正跟幾個男生說話的男學生，“看到沒？那個人周逸！”

展昭和白玉堂順勢看過去，就見那是個長得不錯的男生，一頭黑髮，戴著副眼鏡斯斯文文，穿著淡藍的襯衫和黑長，面容麼……怎麼形容呢？還不錯，但是顯得十分傲慢。

“周逸？”白玉堂問兩個生，“他跟擊課有什麼關係？”

“你們不知道，周逸是全國大學組擊比賽的冠軍，有學界神槍手之稱！他可不是那麼好打發的，學校的擊老師被他趕走好幾個了，這次來了個新的，估計有得了！”

“他趕走老師？”展昭不解，“他有這能力？”

“倒不是說通過家庭背景什麼的，雖然他家也的確是很有錢沒錯 。老師麼，教他不行，教一教普通學生還是綽綽有餘的！只是這個人……”

說話間，就見一個男生經過周逸他們邊，忽然被周逸擡腳絆了一下。

男生一個沒留神，摔了出去。這裡是大教室，課桌都呈臺階狀分佈，男生這一個跟頭，若不是邊朋友幫著抓住，估計要摔傷的。

“周逸，你有病啊！”男生的朋友十分惱怒，“這麼惡作劇，分不分輕重的你？！”

周逸雙眉一挑，冷笑，“是他太沒用。”

“你……”

“我什麼我啊？”周逸仰起臉，說話毫不客氣，“弱者註定被欺負的，提前適應一下社會不是更好？”

“你怎麼那麼沒教養……”

“你小子跟我談教養？”周逸擡腳，一腳踹翻了他，“你也配？”

白玉堂看得出來，這周逸似乎還有些手，那男生摔了出去，最後被周逸的跟班攆走了。

這時候，教室裡衆人基本都收拾東西準備上第二節課去了。

周逸一躍從椅子上跳了下來，對那羣跟班一擺手，“走，咱們去會會那個新來的老師。”

“唉，肯定不經看的！”

“不經看就拿他做靶子，哈哈……”

生們低聲跟展昭和白玉堂說，“這人呢，就是囂張傲慢還很不留面，擊老師大多數是被他辱走的。

展昭和白玉堂都下意識地“哦？”了一聲，只是在白馳聽來，這聲“哦”完全沒有擔心，而是看好戲的分居多。

衆人出了教室往靶場的方向走，白馳問展昭和白玉堂，“哥，小馬哥會不會被那些學生刁難？”

展昭和白玉堂笑瞇瞇，“反正下一節課肯定比上一節有意思！”

靶場的空地上，馬漢正在看所謂的“教材”，有些奇怪。這一個學期的擊課程很滿也很詳細，普通學生需要學習這種東西麼？教程是之前留下來的，那是什麼人制定的呢？他剛來，發現擊教就他一個，唯一一個系主任也是育系的，沒什麼人管他。

正看著，手機響了起來，他拿起來接電話發現號碼無法顯示，“喂？”

電話裡頭沒人說話，不過還是可以覺電話那頭有人。

“誰？”馬漢微微皺眉。

“我。”

馬漢一愣，隨即神集中到了一起，擡頭皺著眉，略帶驚訝，“eleven？”

“你爲什麼會來這裡？”

“你爲什麼會知道我來這裡？”

“呵呵。”

“你沒死麼？”

“你還記不記得我教過你的？”

“你教過我很多，你指哪一件？”

“最好的殺手上帶幾把槍？”

“三把。”

“最危險的是哪一把？”

此時，上課鈴已經響起，遠也已經有學生聚集。

“不打擾你了。”

馬漢張張，但那頭已經掛電話了，他只得嘆一口氣，掛了電話往外走，耳邊似乎又想起了eleven教他拔槍時常說的那句話——最危險的，是第四把槍，敵人上的槍，永遠比你想象中多一把。

走向靶場邊，學生大多在那裡聚集，因爲靶場的緣故，擊課分很多班級，每班才三十人一起上課。

展昭和白玉堂在這裡到了早餐時在食堂遇見的那個漂亮生劉萌，還有暗的學生會長陳曦，以及陳曦的妹妹，看起來很乖巧的陳璐。

“嗨！”劉萌熱地過來跟展昭等人打招呼，陳曦臭著臉。

馬漢走到衆學生面前，他看到了展昭和白玉堂，有些猶豫——要不要說eleven的事？

展昭忽然瞇起眼睛低聲跟白玉堂說，“小馬哥好像有心事。”

白玉堂一臉佩服地看他，“他號稱警戒第一面癱，你還能看出他有沒有心事？”

展昭一挑眉，“喔？是小馬哥麼，我一直以爲是包局！”

白玉堂失笑，“包局緒波那麼大哪裡面癱了？”

“那他黑得看不清楚面部走向麼！”展昭說著理直氣壯，“公孫說的，果也和皮一樣，那包局了皮絕對是合金裝備！”

白玉堂就覺得有些暈，腦袋裡不自覺地閃現包拯黑乎乎一腱子的樣子，趕拍頭。

“喂，新老師也不錯哦！”