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《我靠簽到成為國寶級學霸》 第19章 第19章

 第二天,蘇皖們宿舍的同學來到教室的時間都極早。

 早起對大多數人來講都是一件非常艱難的事,每個人恨不得都是踩著點進教室才好。

 但今天,整個209宿舍集早到,這著實太罕見。

 就連班長尤奇進門的時候都愣了一下。

 “嚯,你們今天怎麼都這麼早?要不是那從來都不遲到的李早還沒到,我都要懷疑是我的表出問題了,我遲到了呢。”

 班長尤奇長得還不錯,格也好。

 平時在班里人緣極好,可是這會兒,大家看到他,最多是揮揮手示意一下,算是打了招呼,更多的是無于衷。

 這接二連三的反常,徹底勾起尤奇的興趣了。

 “誒你們都聚在一起干什麼啊?給我看看。”尤奇把自己的腦袋湊了過來。

 然后,他就看到了幾名生圍著的桌子上,放著的是模型。

 “臥槽,實驗模型?你們哪弄的?”尤奇眼睛整個瞪大了,那反應,跟209宿舍的大家剛看到模型的時候表現一模一樣。

 “尤奇你別上手,我們正在實驗過程中!別搞破壞!”旁邊那生著急的說道。

 尤奇被嚇了一跳,趕收回了手,鼻子道:“我不我不。”

 原本以為會有人安他一下,可是看大家都沉浸在實驗中,也就有些訕訕的回到了自己的位置上。

 只是回到位置上,拿出書來看的時候,他的注意力還是忍不住落在了們正做實驗的影上。

 “你放東西在試管的作不對,咱抄寫的容上都寫了,要一橫,二放,三慢,你啪嘰一下丟進去了,這個是模型沒關系,到時候如果是試管,那麼脆萬一被砸壞了就不好了。”

 “不行,我還是得多練習一下這個變阻,我怎麼總是會記錯呢,到底是哪里接哪里,理不好的人簡直要哭了。”

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 “哈哈哈哈,顯微鏡的使用,我已經完全練會了,我練了三遍!我可以肯定考試的時候絕對不會出錯。”

 ……

 尤奇聽著大家的話,目不住地往這實驗上看過去,真的做的好真,說起來,他也一直覺得自己雖然把理論都背好了,可是從來沒有上手作過,也不知道真正實驗的時候能做的怎麼樣。

 這麼想著,看著正在做實驗的大家,他腦海中浮現了兩個詞,羨慕,嫉妒。

 終于,他忍不了了,把書往桌子上一丟,腆著臉又湊了過來:“你們用完了,能……給我也用用嗎?”

 戴靜云跟尤奇關系還不錯,看著他這樣子道:“這些不是我們做的,是蘇皖做的,能不能用你問,不過我可告訴你,就算你用,也得等我們209的姐妹們用完了才能用。”

 “當然,當然。”尤奇連忙點頭,但很快反應過來,瞪大了眼睛道:“你說什麼,這是蘇皖做的?一個人做的?”

 “對啊,有什麼好大驚小怪的?”

 “有什麼好大驚小怪的?”尤奇瞪大了眼睛道:“你來做一個!”

 戴靜云吐了吐舌頭:“我只是說沒什麼好大驚小怪的,沒說我也能做啊。”

 “也是,蘇皖最近創造的奇跡太多了,我好像也覺,蘇皖做出這玩意,好像還正常?”尤奇嘟囔道。

 但他很快便不想那麼多,屁顛屁顛的跑到蘇皖面前,嘿嘿笑著說道:“蘇皖,你那個實驗用,可以給我也用一下嗎?”

 蘇皖的注意力還都在歷史課本上,突然聽到尤奇的聲音,嚇得一個哆嗦。

 “當然沒,沒問題。”蘇皖答道。

 “嗷,對不起。”尤奇意識到嚇到蘇皖了,有些抱歉的說道,剛剛實在是他太興了。

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 “沒事。”蘇皖搖頭。

 尤奇看蘇皖還要背書,也不想打擾,便轉要離開。

 蘇皖突然想到了什麼一般,又住了他:“班長等下。”

 “嗯?”

 “一會兒再有人說想用的話,你直接組織著用就好,不用再都來問我了。”蘇皖笑著道。

 之前沒有在班上把這個拿出來,就是害怕自己了大家詢問的目標,或者是圍上來問怎麼做之類的。

 解釋起來,也浪費時間的。

 現在班長主送上門來,蘇皖覺得把這個事給班長去理,恰恰好。

 尤奇一聽,就知道他心中剛剛出現的那個念頭,他還沒講出來,蘇皖就主說出來了。

 他看到這些模型的瞬間,作為班長的本能,他就想問問蘇皖能不能讓全班同學都練習一下,可是話還沒說出口,他自己就覺得不太合適了。

 畢竟是人家蘇皖自己的東西,憑什麼給他們全班用?

 可是現在,蘇皖這一句話就證明,沒有想把這些藏起來的想法,拿出來,就是想要幫同學的。

 尤奇心中一陣,逗比的他表達的方式就是,對著蘇皖就是一個極其夸張式的鞠躬,大聲道:“我代表全班同學,謝謝你!”

 蘇皖彎笑了笑,對著班長揮了揮手。

 有了蘇皖的許可,尤奇的小腦瓜子就轉的很快了。

 早自習還沒開始,班主任進來的時候,他就飛快的來到了班主任邊,低聲跟班主任說了些什麼。

 榮涵聽到尤奇的話,驚訝的目落在了前排幾個同學的桌子上,上面果然放著一些紙折的實驗

 這下,心中更覺得不得了,目不斷在這些模型和蘇皖上來回轉著,對尤奇確定道:“你確定,這些可以用?”

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 尤奇用力的點了點頭:“我確定,在早自習開始前,我就跟著有做一次模擬實驗,雖然沒有實驗結果,但過程真的是親驗,比看老師演示一遍學到的東西多太多了。”

 “如果真的是這樣……”榮涵不是一個迂腐的老師,非要一不變,學校安排什麼就做什麼。

 看到這些模型的瞬間就知道,這對們班同學真的可能是一次機會。

 僅僅是思索了片刻就說道:“你們現在該好好上課還是好好上課,今天晚自習,我會跟老師們都講一下,專門給你們安排時間,大家一起嘗試模擬,到時候我看能不能把實驗老師也請過來,指導你們一下。”

 “真的?那太謝謝老師了!”尤奇興道。

 “好了,這事我去安排,你去背書吧。”

 蘇皖原本只是在空間兌換一下模型,希可以幫助同學提升一點績,可誰知道竟然引起了這麼大的作。

 當天晚自習,原本的理化學自習課直接取消,被榮老師安排了實驗練習。

 在榮老師的安排下,實驗被分了幾組,班級里的同學也都被分了組,循環使用不同的實驗

 甚至是學校專門教實驗的那個老師,也被榮老師以答應請一頓飯為代價,被請到了們班,指點學生們的實驗過程。

 班里頓時熱鬧起來了,但是哪怕是平時最調皮搗蛋的學生,這會兒也都專心致志的練習實驗,完全沒有拖后的表現。

 因為誰都知道,這個機會太難得,所有人都非常珍惜。

 3班的狀態,也引起了隔壁班的注意。

 2班的班主任晃晃悠悠的來到了3班這邊,瞅了瞅里面的況,好奇心作祟,忍不住問道:“榮老師,你們班在干什麼呢?”

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 榮涵笑了笑,知道這事也瞞不住,便說道:“也沒什麼,就是班里有同學做了個實驗模型,正好快中招實驗考試了,讓大家趁著這個機會練練手。”

 “實驗模型?”2班班主任聲音都抬高了,滿滿的不可置信。

 他也不想多問了,直接趴在窗臺上過玻璃看教室里的況。

 看著看著,他就笑不出來了,眼看榮老師滿臉笑容的看著他,他也出了一抹勉強的笑容,問道:“你們這……怎麼做的?”

 榮老師只是瞥了一眼,就看穿了這個人心中想的是啥,回答道:“也沒怎麼,就是我們班那蘇皖同學,上次考年級第一的那個,自己搗鼓出來的,小姑娘嘛,有能力,手也巧。”

 2班班主任點著頭,目落在那些模型上,簡直是沒法移開。

 沒辦法,他饞啊!

 他深吸一口氣,也不要這張老臉了,臉上掛著殷勤的笑容對榮涵道:“那你們班那個蘇皖,能幫忙出來一下嗎?”

 榮涵怎麼可能不知道這個人心中想的是啥,臉上的笑容立刻變了警惕:“你可別打擾我們班學生學習,你看,人家看書看得正認真呢,而且我可聽說了,做著一套東西用了整整一天半的時間,馬上就中招考試了,人家可沒時間給你浪費。”

 2班班主任這笑,有點維持不下去了。

 “我知道,我知道,那我就不打擾你們班學生了。”他說著,又很是眼饞的看了看這氣氛正好的3班教室,嘆了口氣回到了自己班。

 然后就看到,學生們一個個抓耳撓腮干背實驗考試容的樣子。

 這要是去考試了,怎麼可能干的過3班的那些人,件就不行啊!

 終于,他咬了咬牙。

 作為一名教書24年的化學老師,他還不如一個學生,折不出個模型嗎?

 說做就做,當天,這位2班班主任就把自己關在了辦公室里,勢必要一天之,做出實驗模型來!

 3班的表現和2班班主任反常的舉,也引起了初三其他幾個班級的注意。

 在了解了況之后,他們相互對視一眼,都做出了同樣的決定。

 回去做模型!

 同樣是畢業班,幾個班級之間其實都在暗中較勁,他們可不能落人與后。

 當然因為自己的一個舉帶來的這一系列連鎖反應,蘇皖這個當事人,就不知了。

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